皮特老师科学育儿才能养育出心理健康的孩子，这样的家庭环境中在孩子犯了错之后

在孩子犯了错之后，经常会有家长说：哪用的着那么麻烦，打一顿不就好了。
打一顿真的有用吗？
从解决眼前问题的角度来说，打一顿好像是有效的。
比如孩子早上起来闹着不上学，打一顿，哭哭啼啼的就走了。
又比如在商场里看到玩具店，死乞白赖的要买玩具，满地打滚的时候打哭直接拖走。
你看，简单粗暴又有效。
然而，这种方式存在哪些问题呢？
没有关注到长期后果。
长期后果指的是我们对于孩子的管教方式对于他之后生活、工作甚至是心理健康产生的影响。
就以出现了问题就打一顿来举例，打完一顿之后会对孩子产生什么样的长期后果呢？
1、愤怒：这不公平，大人力气大就可以打我。
2、报复：这次是你们赢了，总有一天我要扳回一局。
3、叛逆：我偏要对着干。
4、懦弱：偷偷摸摸的去做，或者变得自卑。
长此以往，你可能会养育出一个暴躁、叛逆、自卑的孩子。
我看过一本书，书里面给世界上各种事情的难度排了名。其中养育一个孩子成人和发射航天飞机并列排在最难的那一档。
教育孩子确实是一个漫长而艰辛的过程。
每一个孩子都是独一无二的，你遇到的每一个问题都是别人未曾遇到过的，而在这个过程中父母责任重大。
所以，在教育孩子的过程中一定要把“长期性”这个词一直放在我们的心头。
父母之爱子，则为之计深远。
我们不仅在影响，也是在塑造着孩子的一生。
我们要培养的是一个身心健康，独立完整，能够融入社会的年轻人，而不是一个在童年就失去了翅膀的伤痛者。
个体心理学的先驱阿德勒曾经说过这样一句话：幸运的人用童年治愈一生，不幸的人一生都在治愈童年。
尊重孩子，用心去沟通，温和而坚定，言传身教。
因为我们跟孩子说的话，跟孩子的相处模式甚至于家庭内外的环境都在塑造着孩子的思维和人格。
【皮特老师科学育儿才能养育出心理健康的孩子，这样的家庭环境中】要知道，只有当一个人感受到了爱，他才能有能力去爱别人。

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