1.英文课外阅读推荐:littlefox.com
2.选择感兴趣且生词数量不会影响阅读体验的动画片,例如英文版西游记108篇 。
3.观看视频时,给自己下达目标,比如把感兴趣的生词速记在纸上,通过画面和语境可以大致猜测的生词,凭个人喜好速记在纸上,可以不写 。
观看视频的同时,下达目标,有助于提高观看的耐性和专注力 。
4.108篇,每篇5分钟,除吃饭、休息,对西游记特别感兴趣且想一口气刷完的,可以2天内看完 。
5.观看完视频后,一定要完成相关的词汇复习和检测,例如纵横字谜等,根据自身学习水平及能力,进行单词的听说读写等训练 。
5.好记性不如烂笔头 。在训练目标的指引下,进行选择性做笔记 。
注意事项:
1.会的不记;
2.单词不会读的标记音标;
3.单词 释义和例句同等重要 。
4.注意排版,尽量一目了然,可使用双色笔 。
你会发现:1.词汇量的增加,不在于背独立的单词,而是在语境下理解或回忆 。
看到一个句子,你会联想到它出现在哪个回合中,情景画面中,这个单词的用法也就活了起来,学习也因此增添不少乐趣 。
2.为什么很多同学一个句子知道意思,但把单词拎出来,却想不起来或记不住,原因是大脑没有进行刻意练习 。
大脑只是粗略地利用画面,让学习者可以大致猜测句子意思 。我们需要一个刻意环节,单独学习、记忆单词,告诉大脑,我们又见面了,并且还会经常见面 。
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