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代沟是什么意思(代沟是怎么发生的)

代沟，顾名思义，是指两代人在观念、价值观、行为方式、对事业的态度、兴趣爱好等方面的差异和冲突。我们经常在红豆博客里听到这句话:“我说不清楚，所以不告诉你！让* * *告诉你！”这就是信息传递的障碍，会导致后续的冲突，误会，笑话。那么很明显大家都在说中文。为什么信息输出端和输入端不能匹配？这是信息数据库不匹配造成的。
日常生活中最常见的信息是语言系统，它包含声音、词语、表情和动作。另外，符号系统是造成代沟的“罪魁祸首”，被他人忽视。
法国作家、社会学家、思想家、符号学家、建构主义创始人罗兰·巴特在其代表作《神话》中系统地阐释了象征。
【代沟是怎么产生的代沟什么意思】我借用他的理论来分析代沟，得出的结论是某一群人发明了“神话”，导致了其余群体的信息丢失。
我给你举个例子。初三二班的数学老师喜欢拖课，经常只留一分钟给孩子上厕所。班长小雄吸收了同学们的反馈，希望有意识地提示数学老师让她按时下课，但因为不敢和他正面交锋，小雄想了一个办法。
一响，小熊举手对数学老师说:“老师，我肚子疼。我憋不住了，只好拉屎。”于是老师让他下课后去厕所。学习好，班里所有人都说肚子疼，数学老师无奈提前宣布下课。
从此以后，每次来上数学课，下课铃一响，班长就会带头喊肚子疼。不到一个月，数学老师再也不耽误课了。
在这种情况下，班长小雄带领全班同学，包括数学老师，发明了一个“神话” 。这时“肚子疼”这个词已经从语言学概念变成了符号学概念。
神话有什么特点？红豆博客？
一、情境的意义，与意义疏离的情境。因为反对延期上课，孩子说“肚子疼” 。事实上，为了达到目的，除了“肚子痛”，孩子们还可以用许多借口说“眼睛痛”和“腰痛” 。
第二，受众精准。如果有一天初三二班的英语老师养成了拖课的习惯，“肚子疼”这一招就不管用了，因为她不明白“肚子疼”背后的符号学意义。也许她会回复“肚子疼去医务室吧！”
3.理性。在“肚子疼”成为一个符号之前，它必须作为一种语言站得住脚。如果熊不是真的肚子疼，想拉屎，数学老师是不会让它出来的。
四。历史性。神话随时可能发生，随时可能消亡:自从数学老师没把全班拖出去，全班就没闹过肚子。当这招不管用的时候，新的神话又会出现~
重点来了。如果小雄的通过得到全国孩子的认可，那些产生共鸣拖延症的老师们会发生什么有趣的事情？每天，一个孩子在学校告诉他的老师他肚子疼。恰好老师不明白这三个字背后的符号学意义。老师会打告诉家长，出于对孩子身体健康的考虑，家长马上带他去医院复查。结果证明孩子撒谎了，被父母骂了。孩子为此很委屈，在社交平台上狂言:哎呀，这就是该死的代沟！
现实中，长辈往往处于语言学阶段，分析具有语言学意义的事例(道德的制高点)，教导孩子。众所周知，是符号意义造成了你们之间的交流障碍，这是你们无论怎么交流都不在一个频道上的基本原因。
关于代沟的前世我已经详细解释了，那么红豆博客如何消除代沟呢？只要我们善于收集和分析信息，搞清楚哪些是语言，哪些是符号，了解符号背后的符号学意义，就能使代沟形成有效的沟通(前提) 。如果双方都愿意做出改变(症结)，代沟就会被清除。

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