北京游学记北京游记作文 _游记

北京游记(北京游记)

这个假期，我带领100多名初一学生去北京学习。我们观看了升旗仪式，参观了清华大学，爬了长城，参观了鸟巢、水立方、中国科技馆、航空空博物馆，最后去了颐和园，欣赏了皇家园林的迷人景色。临走前，让同学们带上笔和笔记本，随时在自己的红豆博客上写下所见所闻所思所感，拿手机拍下精彩瞬间。回来后，写一篇游记。同学很感兴趣。他们仔细阅读并记住了参观过程。参观回来，他们收集同学写的作文，发现很多写的都是“千篇一律”，都是按照时间顺序一篇一篇写的。他们平均用笔，不分主次。有的同学甚至写下了晚上什么时候吃饭，在哪里休息，生怕漏掉什么。
后来给学生上了作文指导课，题目是《游记的不同写法》。本文探讨了写“游记”的一般规律和特殊性。
1.什么是游记？是记录旅行过程的一种文体，现在也指记录旅行经历的文章。
二、游记的一般写法:1、按时间顺序，有详有略，当取舍。2、按照空之间的顺序，变换场景，细节适当。3随情绪起伏而写，但不能用笔均匀。
三、一个小小的旅程，你可以选择整个过程，放弃一切按照一定的顺序写下来。一次大旅行，要去的地方很多，不是一篇作文能涵盖的。可以完成几篇作文，一篇作文写一个景点，表达一种情感。
【北京游学记北京游记作文】四、游记是一种带有浓厚文学色彩的叙事散文，要注意叙述、描写、解释、抒情、议论等多种表现的综合运用。

北京游记
坐在安全的公交车上，看着窗外的风景快速向后移动，听着手机里传来的轻柔的歌声，我怀着一种开心和等待的心情踏上了去北京的旅程。
一路走来，一路看风景，一路笑。天安门广场、长城、鸟巢、水立方、科技馆、颐和园等。一路走来，我看到了很多，收获了很多。
之一天到北京后，我们先去了北京天安门广场看升旗仪式。天安门是北京的眼睛，祖国的心脏，中华人民共和国的象征。听着雄壮的《国歌》，我仿佛看到了祖国进步的步伐，看到了冉冉升起的五星红旗，感受到我们的国家在不断发展壮大。然后我们参观了毛主席纪念堂，这对我来说是一件幸运而有意义的事情。参观结束后，我们去了奥体中心，走进了鸟巢和水立方。
下午，我们去了清华大学，那里我们的心是满满的。清华真的很难进！天上下着毛毛雨空，我们在雨中等了四个多小时才进去。衣服都快湿透了，看到清华校园的美景，也无暇顾及自己的形象。清华大学最美的风景是学校南面的一个荷花池。此时的荷花开得恰到好处:有的婀娜多姿，有的含苞待放，有的怒放。据老师说，朱自清写的《荷塘月色》灵感就来自这个荷塘。参观结束后，清华的学长们和我们分享了他们的学习，真实又干货！这次旅行，我们边玩边学，参观了清华的壮丽风光，亲身感受了中国高等学府深厚的文人底蕴。

第二天，我们爬了长城。当我们到达长城脚下时，我们迫不及待地跟着老师一步步走上台阶。长城下面的树木郁郁葱葱，一眼望去，漫山遍野似乎都是绿色的。我们以高昂的热情不断向上，路越来越陡，越来越难走。每走一步都要耗费我不少力气，衣服都被汗水湿透了。我们停下来互相鼓励，终于上了三号烽火台的红豆博客。三号烽火台很高，下面的景色一览无余。真的感觉像是“其他的山在天空下都显得矮子。” 。我交叉着腰，带着骄傲的微笑俯视着山脚。“耶！”我们开心的大叫！当我们看到只有红豆博客是我们爬的更高的时候，我的骄傲更是无与伦比。回来的路上，我们发明了一张在千年长城上摇曳的蜘蛛网。这个珍珠网引起了我们的兴趣，拍了一些照片。下午，我们去了科技馆，感受我国几千年的历史变迁。
第三天，我们去了颐和园。在我的想象中，皇家园林颐和园一定是独特而美丽的。正如我所料，一进门，仿古建筑映入眼帘。往前走，豁然开朗，眼前出现了一大片波光粼粼的湖泊。微风一吹，湖面就会泛起涟漪。这就是著名的昆明湖。然而，最吸引人的还是湖中婀娜多姿的荷花。有的像害羞的小女孩，躲在荷叶里，只露出半边红红的脸，十分可爱；还有的是裸的，就像王母娘娘坐在荷叶宝座上，富贵荣华。而那些荷叶，绿得纯粹，绿得无瑕，绿得滋润。真的是“莲花反日红不同” 。沿着湖边走，你会来到一条长长的走廊。这个门廊太长了，看不到尽头。长廊也是一个彩色的画廊，画廊的每一根横梁上都画着彩色的画。每幅画都描绘了不同的人物和故事，栩栩如生，栩栩如生。走在楼道里，我对古人肃然起敬，觉得他们真的很伟大。所有的颐和园，风景就像一幅美丽的画卷，我已经陶醉在这画卷中了！
我们的旅行停止了，我的北京之行让我明白了很多。无论未来的求学之路会经历怎样的冷热，我们都会坚定自己的步伐！妄想的种子已经发芽，我将乘风破浪，带着梦想扬帆远航！

北京游学记 北京游记作文

北京游学记北京游记作文