浙报融媒体每天可出片10万片，台职院研制新型口罩机( 二 ) 近日

“像王文华这样的员工，有多少，我要多少！”星星冷链副总郑良勇对顶岗学生的表现给予了充分肯定，并一再表示今后要和学校开展多维度的深度合作。
像这样的助企案例在台职院还有很多。如万得凯企业签订了新型学徒制人才培养合作协议，开设“新型学徒制”班，通过“招工即招生、入企即入学、校企双师联合培养”方式，对企业在职新招员工和新转岗员工，进行工学交替、校企双师联合培养，提升企业员工的专业技能和岗位职业素养，缓解企业急需的工匠型技术技能人才压力。为保证学习正常，该班利用钉钉、微信群、QQ群等网络平台，实施线上网络教学，校企教师授课，企业员工通过实时互动、空中答题、课后考核等灵活多样的学习形式，解决特殊时期企业技能培训需求。
副校长李金国介绍，暖企助企行动计划实施以来，学校共走访企业单位92家，共收到企业用工需求106家，技术需求15家，社会服务需求7家；参加顶岗实习的学生1884人，服务企业1082家，一半以上毕业生实现精准就业，很多毕业生因技能过硬素养高，被提拔为班组长；对企业专利转让7项，软件著作1项，技术开发21项，技术服务合同数6项，横向到账经费252.35万元。疫情期间，台职院为企业员工提供各类网络培训服务达2400多人次。这些举措，不仅体现了学校的责任担当，更使校企感情进一步升温。
“我们除了在人才培养上给予企业支持，更多地还要发挥自身的智力优势和专业特长，帮助企业开展技术攻关，促进成果转化，实现人才培养链、科技创新链、产业价值链的精准对接。只有这样，才能真正地服务企业，引领企业。 ”校长章伟说。
为提升自身科研能力和竞争优势，台职院先后出台了《优秀科研成果量化考核办法（修订）》《促进教师开展技术服务奖励管理办法》《专利扶持与奖励暂行办法》等制度，刺激教师科研活力。目前，学校并与497家企业开展项目科技攻关、建立产业学院、人才培养等全方面紧密型合作，建有省工业机器人协同创新中心、省模具产业技术联盟等省级协同创新中心3家、市级协同创新中心5家，校企合作的大学生创新创业基地20家，校级协同创新中心18家，每个二级学院至少拥有科研机构2个；并与省内知名高校合作共建省级创新团队、博士后创新基地、卓越工程师学院，共同参与科技创新工作，解决企业实际需求。据统计，近3年，当地企业支付学校的技术研发、服务和专利转让费每年翻一番， 2019年达1045万元。仅2019年，学院就有专利授权和软件登记167项，其中发明专利23项，实用新型专利90项，软件著作权54项，进入实质审查的发明专利130项，专利转让40项，转让金额163万元，真正实现了校企互利互惠、合作共赢。