乘法口诀的思考一请读一下乘法口诀 _小知识

前几天，去了朋友家玩。朋友的小孩和我家女儿一样大，9月份就要读二年级了。看到朋友家女儿对乘法口诀已经非常熟练，作为一名数学教师的我，女儿到现在都没有接触过，一想到这，难免有点紧张。
【乘法口诀的思考一请读一下乘法口诀】在就要离开朋友家时，我突然对朋友提出一个问题，如7*5表示的是什么意思？是5个7的和还是7个5的和？朋友一脸困惑地问我，这重要吗？
乘法口诀，我们小时候就被要求死记硬背，直到现在来看，效果不错，所以即使是死记硬背，也是理所当然，故对大部分家长来说，直接读背就行。
然而，乘法口诀背后的原因才真正应该是我们值得去探究的。我们去提前预习，学习数学，表面上看起来我们已经掌握了许多有用的知识，但却不知道加法和乘法知识之间的关联，也没有去思考数学为什么要引入乘法。不仅夺走了数学该有的神秘感和美感，而且也间接地减少了数学的学习兴趣。
作为家长，如何引导孩子第一次接触乘法呢？不妨让小孩算一算具体的加法。如1个5是多少？2个5是多少？……7个5是多少？教材也是这样处理的。孩子会发现7个5相加5+5+5+5+5+5+5，有点麻烦还占空间。通过对比，孩子就容易发现5*7真的很美。
乘法口诀真的很美，但只有在理解的基础上，孩子才会真正地爱上它。个人认为，在暑假的时候，乘法口诀，可以提前让孩子接触接触，理解加法转化为乘法的美妙之处，最好不要强求小孩去记忆，毕竟这些内容在开学后还要反复训练。
知识只是载体，虽然小学没有核心素养，但我觉得乘法这知识还是体现出了数学的转化等数学思想。

乘法口诀的思考一 请读一下乘法口诀

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