中班上学期工作计划(幼儿园上学期中班工作计划) _工作计划

中班上学期工作规划(幼儿园上学期工作规划)

[之一条]
以《3-6岁儿童学习与发展指南》为方向，以《幼儿教师专业标准》为要求，结合幼儿园规划，严格依法，精心制定班级工作规划，积极落实各项工作。恪守老师“给孩子一个快乐的童年”的言传身教，积极探索新的教学，关注孩子不同的发展特点和潜能，关注他们不同的发展需求和才能，通过各种体育运动促进孩子身心健康和全面素质的发展。
一、班级情况
这学期，我们班有31个孩子， 19个男生， 12个女生。一年级新生。到中班下学期，大部分孩子的沟通、动手、表达能力都有了显著进步。他们愿意做“值日生” ，赞助他人，学会分享，享受活动和游戏。但也有不足之处:有些幼儿不会自动表达，如林美轩、陈雨涵、陈奕霖等，更需要磨炼和引诱；还有一些自制力差的孩子，如任金元、陈考熙、黄等，容易做出一些危险的举动，喜欢打架。另外，中班的孩子会说话，会说话，但是缺乏语言表达的技巧，所以语言组织能力不强，需要更多的磨炼和诱惑。
二、重点工作
1.不断优化班级红豆博客管理方式，建立文明协调的班级氛围。
2.制定“职业生涯小能手”的训练计划，有目的、有计划地在一天的职业生涯中给予有效的指导和训练。
3.充分发挥家地合作关系，继续开展“家长助手”活动。
【中班上学期工作计划(幼儿园上学期中班工作计划)】

三。重要的工作和。
(1)教学与教学
1.注意培养孩子勇敢大方的表达和表现。
①在一天的职业生涯中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，多注意在娃娃家等区域考察孩子的表情和与错误的交流，及时给予适当的诱导和赞助。比如参加娃娃客人的游戏，给孩子演示如何对待客人等等。
②平时多用故事、诗歌等丰富的儿童词汇，避免口语化。③积极开展每周谈心和才艺展示活动，每周提前邀请家长上门勾引，设立每周“名次旁” ，激发孩子勇敢表达的热情。④在一天的职业生涯中，注意孩子的说话，尊重和理解他们的想法，鼓励和引诱他们勇敢的表达自己，强化他们的自负。
2.有机整合现有课程，实现一体化教学模式。
(1)开展惠东滨海文化“渔歌委婉”主题活动。
通过、图片、VCD等渠道，让孩子们初步了解惠东的滨海文化，萌发热爱家乡的感情。通过学习渔歌，我们可以了解渔民的职业，感受他们职业的发展变化，了解惠东的非物质文化遗产。知道几种常见的渔歌调式，学会唱简单的渔歌，通过节奏、注视、乐器演奏等音乐动作来表达渔歌。②开展“更好的我”和“妙妙鼻子”综合课程主题活动。
通过在练习前发放“家长的一封信” ，在练习中发放“亲子清单” ，让家长了解每个主题的内容，配合资源的收集，共同带领孩子参与主题环境的创设和探索。

3.认真执行“一日职业链接组织”规则。
①结合“一日生涯链接组织”的规则，统一目的和，积极有效地培养孩子良好的生涯习惯。比如，洗手的时候学会期待；饭后进入区域和运动时，明白要留安全通道等等。
②在教学中，注意动静结合，科学分配学习课程和生涯课程的时间，坚持每周开展三次区域性运动，丰富幼儿自主运动。
③为了避免孩子上课打架，丰富孩子上课自主锻炼的素材，请家长收集素材，如布娃娃、迷宫书等。，并教孩子一些小的集体游戏，如盖锅盖、青蛙落水等。，让孩子在快乐的游戏中学会有序、分享、合作。
4.有计划地开展“小事业能手”(叠衣服)活动。
(1)班级成员互相商量，制定出明确的“事业小能手”创建计划，并将计划和目的告知家长，要求家长配合孩子在家。
②联合职业班，教孩子如何叠不同的衣服。
③应用户外运动后，有目的地引诱、要求孩子学习自己叠好、脱好的衣服，整齐地放在指定位置。
④平时可以在班里搭建一个比赛平台，邀请一些小朋友轮流进行叠衣服比赛，并获得奖励。
(2)医疗保健
(1)严格控制晨检和“五碰” ，及时发现问题，防止传染病传播。②严格执行消毒保健制度，对照消毒制度开展一日幼儿园生涯。
③结合生涯课程，应用短篇小说等。教孩子一些保健知识。
④保证每天的户外运动时间，加强孩子的体育锻炼，做好运动前后的护理，增强孩子的体质。
(3)父母的工作
①定期召开家委会和班会，收集家长对班级工作的建议和意见，接受好的建议，积极纠正不足。
②对于家长个人，提高家长育儿知识，通过访谈、红花本来园或离园自动与家长沟通，及时与家长了解家中孩子的情况，反馈孩子在园情况，及时解决问题，彻底解决家长的后顾之忧，了解教学目的和要求，到家教学始终如一。
③继续宣传拓展家长助教红豆博客活动，在qq群展示助教的风采，通过家委会设立“家长助教证书” ，撬动更多家长参与活动。

四。日常工作
1.每天坚持给孩子做早操和户外运动，有老师的指导和参与。
2.每天保持良好的饭后艺术活动，并注意情况的多样化。
3.坚持每周一实施“谈心”活动，每周五实施“才艺展示”活动。
4.每周开展一次安全教育活动，定期检讨本班安全隐患。
5.每周一组单词，周四识字，周三下午“半天艺术活动” 。
6、做好安全给药和交接班工作。
7.每两周发放一次家庭联系手册，每月更换家长园的内容。
8.每月对孩子进行一次访谈，并做好访谈记录；不定期进行有针对性、有针对性的家访、访谈、访谈、飞信聊天。
9.每周五召开班会，讨论针对问题的对策，并做好会议记录。
5.当月工作
总之，在今后的工作中，要树立“以孩子为本”的教学理念，让每一个孩子都能在原有的程度上个性发展。让孩子们在干净的天堂里健康快乐地成长！

[第二条]
随着炎炎酷暑渐渐远去，金红豆博客秋收将至，新学期即将到来。作为一个新老师，各种经验是不够的，幼小衔接班的义务很重要。为了提高我的专业水平和教学质量，提高孩子们学习和玩耍的热情，我对我的新学期有以下具体要求:
一.意识形态方面
严格要求自己，遵守园区的规章制度，工作积极认真。保持准确的教学观，正面教学为主，讲道理。平等对待每一个孩子。认真加入园区的政治学习，把学习的能量作为工作的动力，不断更新观念，以饱满的热情投身新的工作岗位，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。
第二，个人学习
积极学习各种教学理论充实自己，让自己在工作中用扎实的理论作为指导，更好的教书育人，养精蓄锐，积极为学历学习。
加强教学理论的学习，提高个别教学质量，使孩子德、智、体、美全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教学，增强义务意识，规范言行，做到“五讲四美” 。做孩子的好镜子，用自己的一言一行、一举一动对孩子产生潜移默化的影响。
在商业上追求卓越。工作中遇到问题，可以找班委商量。在教学中遇到问题，可以虚心向有经验的老师学习，认真加入教研运动和园本培训，树立“终身学习”的宗旨。
三。工作方面
尽力对每一个孩子因材施教，为孩子创造一个舒适、美好、良好的职业和学习环境。与孩子建立平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每一位家长了解孩子在家的情况，向家长反馈孩子在园的情况，做到对每一个孩子心中有数，把家长当成自己的教学伙伴。
按时制定各类计划，认真准备和组织班级授课活动，活动结束后认真分析和反思活动后果，做好安全卫生工作，加强安全管理，增强“安全之一”的意识。
为了使我这一学期的工作有针对性，促进幼儿全面协调发展，特制定以下工作计划:

一、教学与教学
这学期对我们班来说是非常关键的一年，所以我们会做好各项教学工作。
1.认真完成本大班各科的教学目的。可以根据孩子的学习特点延长。
2.创造语言环境，让孩子多听多说。通过开设蒙特梭利浏览课程，增加孩子的识字量和浏览兴趣，鼓励孩子尽可能用完整的语言说话，加强孩子的口头表达能力。
3.加强班级特色教学。本学期，我们班将以浏览、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动，并根据本班孩子的学习特点，制定符合本班孩子发展的周计划和周目标。
4.给孩子提供更多的运动空室和运动用品。鼓励每个孩子参加班级体育活动，积极发言；让每个孩子都得到锻炼的机会。
二、养护工作
儿童健康是一切目的的关键。
本学期，我们将更好地做好班级儿童卫生工作，合理组织儿童一日运动，加强户外体育锻炼:
1.上课做好各种消毒，防止病毒感染。班主任必须按照消毒制度开展工作，按时对幼儿餐具、午睡室、运动室进行消毒，将班级物品摆放整齐，保持桌面、运动室的角落无杂物，让幼儿在干净舒适的环境中健康成长。
2.培养孩子各种职业习惯，防止孩子病从口入。教幼儿注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放进嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意往鼻子或耳朵里塞东西，等等。
三。对幼儿进行道德教育和劳动教育这学期，我们将继续增强幼儿的性格和习惯:
集体职业
1.学会解决孩子之间的问题，宽容，退让，和错误相处。不打人骂人，不吵闹，不为琐事向老师汇报。
2.做错了可以找老师反驳，但不要幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不要嘲笑错误的缺陷和缺点，更不要嘲笑错误的生理缺点。
3.自己做错了，要勇于承认，不要找理由，要诚实，不要撒谎。如果你做错了，你不必沮丧。换一个就好。
4.如果你想借别人的东西，你应该礼貌地问，并照顾他们。用后立即归还，并感谢他人。别人向自己借东西的时候，要愿意借给别人。
5.如果你不小心撞到别人，你会说“对不起” 。别人摸你的时候会说“没事” 。
6.当你接受别人的赞助时，学会感谢他们。7 。轻轻地走。集体行走时，注意不要与孩子发生碰撞。
7.在集体生涯中，如果能按要求加入集体运动，就要时刻想到小错误。我们集体用的东西，不是只捡好的，而是有什么用什么。从小我们就养成了不斤斤计较的好习惯。
8.与人交往时，使用礼貌的语言。比如“早上好”、“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系” 。

(二)在游戏中。
1.在游戏中，要知道不要争玩具，不要用错误独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，要一起用。能在友谊和合作中与孩子玩各种游戏。
2.在游戏中，你要遵守规则，学会自制。不能为所欲为，大喊大叫，自由走动。学会尊重别人的意见，不能老是安排别的孩子。
3.关心比赛中的失误，互相赞助。如果你不小心摔倒了，你应该自动扶他起来；发明错误硬的话，只要自己能做，就要热情赞助；当你做不到力所能及的事情时，要立即向老师汇报。
4.游戏停止后，在老师的指导下，学会准确评估自己和错误的优缺点，巩固自己的优势，克服自己的劣势，提出建议，让以后的游戏变得更好。
(3)在课堂和作业中做。
1.上课注意听讲，不要打断别人的发言。当你想发言时，你应该先举手。
2.敢于在集体面前发表自己的意见。说话的时候，大方一点，大声一点。
3、作业，不要东张西望，不要搞小动作，不要打扰错误的学习。
(4)其他运动。
1.不随地吐痰，乱扔垃圾，不爬桌椅，不在墙上乱涂乱画，坚持公共卫生。
2.爱护花草树木，不要踩踏、折折，不要用手摇小树。
3.坐在椅子上，不要摇晃，也不要把脚放在上面；不要坐在桌子上或地上。
4.来到园里，早点问老师，打个招呼；当你离开花园时，跟老师说“再见” 。
5.当客人来的时候，和他们打招呼，给他们让座。客人走了，我们只好向客人告别。
6.和别人说话的时候，认真听，眼睛看着对方；等对方说完，再自己接话，不要随意打断别人；别人提问时，礼貌回答。
7.听到有人叫你，要说好，不要不理。
8.任何人想进入别人的房间，都应该先敲门或打，得到允许后才能进入。
9.敢于向家长和老师提出自己的愿望和要求，好好说话。不要随意表现自己的个性，更不要发出不合理的噪音。