简单来说 , 这4点是咱们很多家长常见的 。
第一 , 对自己的失望导致对孩子有过高的期望
看到孩子调皮捣蛋 , 父母被勾起自己的过去 , 自己因为童年的调皮捣蛋不听话 , 导致现在人生的不如意 , 因此 , 害怕孩子像自己一样 , 不成才 。
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同时 , 对孩子的期望过高 , 希望孩子能够圆自己的梦 , 如果父母没有上过大学 , 希望孩子能考上大学 , 甚至考上优秀的大学 。
似乎这样就能够让孩子实现自己的愿望 , 给自己出一口气 , 所以对孩子的期望是“争气”
争谁的气?
更多是争父母的气 。
第二 , 对孩子总是进行各种比较 , 拿别家孩子的优势比自己家孩子的劣势 , 拿自己家孩子的优势比别人家孩子的强势
不论怎么比答案都是一个:
那就是自己的孩子 , 离真正的优秀离成才还远着呢!
在不断灌输孩子这种思维 , 以强化他的危机意识的同时 , 实际上也把自己给麻醉了 。
时间久了之后 , 也会在这种自我暗示之下 , 认为自己的孩子真的什么都差 。
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第三 , 不了解孩子的成长规律 , 总是想着孩子能够早点成熟 , 能够减轻自己的压力 , 能够自动自觉的学习
要求一个四五岁的男孩子 , 要一动不动的坐好听老师上完一节课 , 要求一个七八岁的孩子能够自己写三小时作业 , 要求孩子上课的时候绝对不能走神 , 一次都不能分心 。 要求孩子门门考100分 , 科科第一名 。
不是说这样不对 , 而是说这样的一个目标 , 很多时候超出孩子的成长规律 , 就算超人都不一定能够做得到 。
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第四、把孩子当成出气筒 , 在外面受了什么委屈?在家里面发生了什么矛盾 , 自己有了什么痛苦 , 会不自觉的一股脑的倒在孩子的身上
而孩子又不会察言观色 , 一旦一点小的问题被父母抓住 , 就会借题发挥 。 把所有的情绪都施加在孩子身上 。
以上这4个原因 , 导致了家长在面对孩子的时候 , 往往不会有一个良好和客观的一种情绪状态 。
对于孩子 , 我们总是缺乏沟通的意愿 , 缺乏了解的兴趣 。 只关注于自己的命令有没有得到执行 , 只关注于成绩考了多少分 , 只关注于自己的情绪是否变好 。
如果再在这种种行为的外面披上一层“你是我孩子我才管你”的外衣 。
那从道义上来说 。 别人也不能指责父母的不对 。
父母自己也觉得 , 我这么做是“为了孩子好” , 实际上这是害了孩子 。
那么 , 怎么解决这些问题呢?
这需要我们 , 针对上面所说的4个方面去逐一的提升 。
1、你是你 , 孩子是孩子 , 不要混在一起
把我们人生的不如意 , 和孩子的成才分开 , 这是两码事 。
孩子有孩子自己的路 , 我们能做的 , 就是陪伴他 , 送上马走一程 。
他没有义务 , 也没有责任一定去实现我们自己未实现的理想 。
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有个妈妈和孩子闹了很大的矛盾 。
后来一问情况 , 原来是妈妈以前想考北大 , 却因为种种原因 , 考不了考不上 。 现在孩子很优秀 , 有机会考北大和清华 。 但是妈妈坚持一定要考北大 , 圆了她的北大梦 。
而孩子呢 , 对理科更感兴趣 , 更希望能够考清华 。
那像这样的一种矛盾 。 其背后的根本原因 , 就是因为父母把自己的梦想强加在了孩子的身上 。
你放不下 , 人生就太沉重了 。
轻装上阵 , 过往已经成为回忆 , 我们能做的 , 是抬起头 , 看前方的路 。
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2、比较不是问题 , 问题是怎么比较
进行比较 , 这是难以根除的做法 。
我们总是会不自觉的拿自己的孩子 , 跟别的孩子来做比较 。 那既然不能彻底的杜绝比较 , 那么我们不妨从这几个方面来入手 。
第一 , 拿孩子自己的过去和现在来比较
这种比较是纵向的比较 , 通过这种比较能看得到孩子的进步 。
比如我们阅读看书 , 孩子原来只能看10分钟 , 现在可以看30分钟 。 这就是进步 。 就是提升 。 就可以拿来跟过去做比较 。
这样的比较 , 就能看到孩子的进步 。
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