论学生藏手机段位 _小知识

如果说当年住宿学校老师查处学生最多的是翻墙上网，那么当今老师查出最多的便是那些遁形在犄角旮旯的电子设备了。
有“大神”同学把经验整理成文，不仅最后文风潇洒地表示“从头到尾没被发现那是我足智多谋，违规做事是为了提升自己学识那才牛逼”，还收获了七千多个赞。

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同学希望你走出校园后不要把违规办事当成理所当然…
还有不惜把手机藏到垃圾桶里的同学，真体现了什么叫洗洗还能用的核心思维了。

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另外还有善于充分利用物品特质的同学，真可谓是把手机的附加功能性给全整明白了。

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“魔高一尺，道高一丈”的猫鼠游戏，何时休？
专家建议“加强对学生行为的培养，教会孩子合理使用电子产品”
对于学生是否该带手机进入校园，又该如何合理使用手机，学校秉持刻板的“一刀切”式的做法可能有些不再适合当下的社会大环境，毕竟我们当下生活确实有很多方面离不开手机，进入校园这个相对封闭的环境，虽然有很多方式可替代手机的功能，但也都需要学生的理解、学校的理性及家庭的理解。
管理应该是由家长、学生、学校一起参与起来，通过健康的引导教育孩子什么时候可以玩手机，什么时候可以用手机效果会更好，也更容易实施。
【论学生藏手机段位】最后，时代在进步教育也应该跟随时代进步，与其围追堵截般的蛮力解决问题，不如让学生养成良好的使用观念。明白使用手机要适度，上网应该注意什么，不能干什么，学生有了这种习惯，也就不会在上课时再想偷玩手机了。