学生课堂玩手机学生课堂玩手机怎么处理 _小知识

上午在七年级的一个班上课，45分钟的课堂，我至少分了一半的精气神在其中的一个学生身上。

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开讲不久，我就发现靠墙倒数第二排的一个学生这节课跟往常不一样，眼神时不时地瞄我一下，一只手放在桌上，另一只手则放在桌子下面。
【学生课堂玩手机学生课堂玩手机怎么处理】有戏！凭感觉我知道这学生在下面搞小动作。我若无其事地边讲边假装四处逡巡，悄无声息地走到他座位旁。他挺警觉的，马上坐直身子，眼神与我对视了一下。
这学生是前不久才转学过来的，听说进班之前，父母跟班主任交底：老师不要查他的作业，不要管他课堂是否趴着打瞌睡，只要他每天都愿意顺顺当当来上学就行。原来这学生已换了几个学校，每个学校呆的时间都不长，为了使他上学，父母绞尽脑汁，说教无数，他都是想上就上，不想上任你磨破嘴皮就是不到学校，因为学校里总有写不完的作业，总有老师在他屁股后面追作业。而在家里可以随心所欲，更主要的是手机可以玩个够。父母没辙了干脆妥协，只要肯去学校，可以不完成作业。

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虽然第一天跟着父母来上学，但是很长一段时间，在我的课堂上很少见到他，偶尔有来就趴在桌上，假装睡着了。每一节课，只要他在，我总得分神去提醒他坐好听课。前两天听说他开始在课堂上肆无忌惮地用手机看电影，老师让他关掉声音，他说：“你管得着吗？”
所以今天刚开课，看到他把一只手总是放在下面，我就猜测这节课他是想试探我的底线来了。也许看我是老太婆一个吧，他倒也不像其他科任老师讲的大摇大摆地把手机放课桌，但一只手总在下面偷偷摸摸，一看到我盯着他，他就挺直身子，若是看到我的关注点不在他那，他便整个人埋到课桌下。
我始终装着没注意到他，但却有意无意地在他座位旁来回走动，边走边讲。没有对峙，没有停课，没有呵斥，但整节课我却要消耗十二万分的精神，才在无声中扼杀了这学生玩手机的念头。

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下课时，我跟他说我们聊一聊吧。他没有抗拒，跟着我走到走廊边。我说：“你知道吗？这节课我感觉好累！你知道原因的，是吗？”他居然笑了，笑得狡黠又可爱。我说：“你的笑容很纯真，让人感觉你挺可爱！这节课你心心念念的是趁我不注意可以玩手机，我有点感动，为啥？因为你知道课堂不能玩手机，说明你还是挺尊重老师的！一个有纯真笑容的孩子，又懂得尊重别人，如果再稍微好学一点，是不是给人更好的印象？”
他突然有点触动似的，收敛笑容，开始认真听我讲。我说：“咱说好，以后我的课堂，手机收起，学着一点一点地听，咱也不苛求。能听多少是多少，好吗？”他郑重其事地点了点头。
关于学生玩手机造成的悲剧近年来不断上演，大有愈演愈烈之风。好多老师，尤其是公校老师现在就是看到学生在课堂上用手机玩游戏打扑克也不敢制止，更不要说像以前把手机一收了事。学生因为手机被收动辙跳楼轻生乃至因此引发的一系列校闹事件让老师心有余悸，干脆保持缄默、视而不见，最多好言提醒。
但是，如果因为个别学生这种玩手机现象得不到控制，那这个班集体就成灾了。几十个学生中会不断有人跟风，最后无法控制。班级的管理不善理所当然影响到课堂的正常上课，学生在课堂不守纪律消耗了老师的大部分精力，还有几分力气在讲课？
手机问题让老师费尽心思，但这不单纯是老师学校的问题，也是家庭教育的问题，更是一个社会问题，但破解难题的核心依然在于家庭教育。就如上文案例中的学生，如果家长从小在孩子玩手机的问题上给予重视，方法得当，孩子绝不会娇纵成性。只有首先从家庭的源头控制使用手机的问题，孩子在学校才能安心学习。当然，学校在这方面，最好与家长、学生订立协议，学生不能带手机到校，有事带到学校，上课之前必须先上交，家校合力，这一教育难题才有可能破解。

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