孩子学习不主动,没有兴趣,激发孩子内部动机,这3个方法要牢记

1、孩子学习为什么没有主动性
昨天一个妈妈问我:“你家孩子主动学习吗?”唉!我特别不好意思 , 因为我家三个娃中 , 确实有一个不主动学习的 。
那个不主动学的娃是如何造成的呢?
在她小的时候 , 她并非是一个不主动学习的小朋友 , 她会好奇地问:“妈妈为什么青蛙小时候是蝌蚪呢?”她也会抱着绘本 , 一看就是半天 。
是什么时候她开始改变的呢?好像是从上了小学吧!
孩子学习不主动,没有兴趣,激发孩子内部动机,这3个方法要牢记
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上小学后 , 我进入了一个鸡娃群 , 各位妈妈那是各种方法的鸡娃 , 结果她是英语 , 舞蹈 , 没有拉下的 , 每天老师作业就一点 , 家里的作业一大堆 。 做着做着他就没有兴趣了 。
偏偏这个时候我家二娃也开始进入幼儿园 , 两个宝贝一对比 , 一个天生性格内向 , 注意力比较好 , 一个天生外向活泼好动 , 对于学习的反应 , 高下立见 。
从此 , 她被批评得多了 , 比较的多了 , 对学习就更加没有兴趣了 。
孩子对学习兴趣的丧失 , 可能就是在父母持续打击和不停地加码之下 , 她觉得自己承担不起 , 也胜任不了 , 因此开始学会了逃避 。 孩子的逃避带来的是父母 , 老师的不喜 , 最终学习无助产生!
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2、孩子学习的主动性 , 到底来自哪里!
学习的主动性 , 或者说学习动力大体上可以分为两类一类是从外部获得 , 另一种是内心涌起 , 这就是心理学上所谓的外部动机和内部动机 。
外部动机 , 是指自己的行动是在外部(他人或者环境)的报酬 , 命令之下所做出的 。 比如我们为了提高孩子学习主动性 , 给他许诺奖励;“考了第一名就给你买个手机” , “做完作业你就可以玩游戏了!”或者孩子害怕惩罚 , “我不写作业老师会批评的 。 ”“我考不好爸爸 , 妈妈会生气的!”
内部动机则是由内心产生的内部动力 , 是指自己所做的行为完全自愿 , 自律性的 , 是出于兴趣而做的 。 比如孩子因为上进心想要做得比以前更好 , 因为求知欲 , 想要了解更多的知识而去学习 。
孩子学习不主动,没有兴趣,激发孩子内部动机,这3个方法要牢记
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受内在动机趋势而进行学习的孩子 , 会持续 , 深入地学习 。 他们会因为“我想知道”“我想了解”而积极的探索 , 更深 , 更好的 , 更有效的学习方法 , 并且运用到学习上去 , 他们还会在遇到难题 , 困难的时候 , 不轻言放弃 , 而是坚韧不拔的和困难死磕到底 。
而受外部动机驱使下学习的孩子 , 只看重眼前结果 。 为了不被父母责骂而学习的孩子 , 只要达到父母不责骂的学习标准 , 他们就不会继续学习了 。 因为他们的目标就是完成任务 , 所以也根本不会在乎学习方法 。 当他们面对可能失败的时候 , 或者成功可能性比较小的时候 , 就会非常轻易地放弃努力 , 甚至根本不去尝试 , 就说“我不会!”“我不做!”
孩子学习不主动,没有兴趣,激发孩子内部动机,这3个方法要牢记
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曾经我听过一个故事 , 采访人员采访工地上正在搬砖的三个工人 , 问:“你们在做什么?”
第一个工人说:“砌砖 。 ”
第二个工人说:“我正在赚钱 。 ”
第三个工人说:“我正在建造世界上最富有特色的房子 。 ”
据说多年之后 , 第一个工人一直是普普通通的砌砖工人 , 第二个工人成了包工头 , 第三个工人却成了有名的建筑师 。 这就是外部动机和内部动机的区别 。
孩子学习不主动,没有兴趣,激发孩子内部动机,这3个方法要牢记
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激发孩子内部学习动机的三个方法 。
1、远大目标积累学习热情
我认为一个人的改变是先从认知改变开始的 。 所以希望孩子学习好 , 有良好的学习动机 , 我们有学习的目的性 , 我们不妨给孩子来点情怀教育 , 通过给孩子树立远大目标 , 来唤起孩子的积极性 。
大部分孩子可能都知道周恩来“为中华之崛起而读书”的故事 , 其实在他们那个年代 , 出现过很多仁人志士为了“中华之崛起而读书 。 ”
中国近代力学奠基人、著名科学家、上海大学校长钱伟长 , 最初他是学文科的 , 并且以历史100 , 国文99的高分考取了清华大学历史系 , 可就在他报到的第二天 , 九一八事变发生 。 本来立志学中文的他 , 觉得要改变国家落后的面貌 , 不受别国欺负 , 必须有强大的科技 , 他依然决定弃文从理 。