育妈记▲绘画启蒙少不了，分阶段培养让宝宝受益终生，想要培养孩子画画( 二 ) 每到过年

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7~9岁，主观表现期：
这个阶段的孩子已经能够完整的画出肖像画。 9岁孩子的画已经表现出了“写实主义”的特征。
家长误区：随着孩子画画的深入，开始以“像不像“来评判孩子的作品。对孩子画出来的东西指指点点，精益求精。
面对不同岁数的孩子在绘画上的不同表现，家长应该细心观察，因为每个阶段孩子的画都是他们内心的映射。如果孩子一段时间不开心，他的画上会缺少明亮色彩，孩子心情好，色彩的运用也会跳脱丰富。作为家长，应该在孩子绘画的不同阶段，做出不同的配合举措。

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家长如何正确引导孩子画画？
涂鸦期：这个时期的孩子主观意识还未完全形成，家长能做的就是提高孩子对绘画的兴趣，培养孩子的观察能力。多带孩子融入大自然，观察其中的不同景色，给孩子在户外拍照，再让孩子观察照片，鼓励孩子说出照片中的发现。
【育妈记▲绘画启蒙少不了，分阶段培养让宝宝受益终生，想要培养孩子画画】象征期：这是孩子刚进入绘画世界，开始探索绘画奥秘的时期。这个时期，着重培养孩子的想象能力。这个事情的孩子有向爸爸妈妈介绍他自己的画的能力，家长应该认真倾听孩子的描述；如果孩子平常做梦了，引导孩子把梦里的场景说出来，再帮助他用画笔将梦记录下来。
主观表现期：这个时期孩子已经有了自我意识，清楚的明白自己作品要表达的意义。家长应该引导孩子观察细节与整体之间的关系，比如孩子画了一个杯子，家长可以让孩子给杯子加上装饰；也可以让孩子用绘画当做每天的日记，既可以记录下每天的生活，也培养了孩子的主观能力。

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很多家长让孩子学习画画，也是想通过孩子的作品了解孩子的心理。在电影《寄生虫》里的基婷就是因为读懂了孩子的画，成功虏获孩子的心，获得了理想的工作。你真的会看孩子的画吗？
情绪稳定，心情不错：线条清晰、力度适中，色彩明艳，偏爱暖色；
缺乏安全感、内心压抑：线条模糊到看不见，断断续续总是改变方向；
容易发怒，性格暴躁：绘画力度强劲、甚至把纸戳破；
有自闭倾向：喜欢画重复的东西，比如不断的圆或迷宫；
三毛曾经说过：说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。
幼儿美术教育的目的不是培养孩子成为画家，而在于萌发幼儿的美感，提高孩子的审美能力，培养孩子的耐心，增强孩子的自信心。幼儿绘画教育的启蒙，还需要家长通过正确的方式进行引导。