手机真的会毁了中学生 中学生使用手机利大于弊

【手机真的会毁了中学生 中学生使用手机利大于弊】中考后一周内,我就带着孩子去买手机了,其实考完的第二天开家长会时,班主任特意交代,手机一定不能放开,对于这么尽心敬业的老师,我是特别佩服的,如果是别人,管你玩不玩手机呢,反正已经从我手交出去了 。

手机真的会毁了中学生 中学生使用手机利大于弊

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按照以前的约定,他必须考进重点高中才可以买手机,对于手机的管控,我一直都没有明确的办法,想想,这么多家庭,目前好像就没有把这个事情控制得多好,就像以前九几年的时候,说不能看电视一样,还不是有许多的中小学生饭都不吃,就是要把动画片看完 。为此挨打的人也不在少数 。那么我的态度是管不如放,什么是大趋势,就是势不可挡,不以个人意志转移,如果你真的培养出一个清华北大的孩子,走向社会连用手机下载APP和连接家里的智能家电都不会,像不像你七八十岁又有点学问的老学究爸爸妈妈 。
对于中学生拥有手机,我觉得需要抓大放小,你有没有刷小视频忘记许多正事的时候;你有没有一旦有空就来两盘棋的时候;斗地主、打麻将、网络小说、还有小视频没拿下的领域和人群吗?这些APP背后的工程师,已经在研究连文盲都能识别的符号了,你能逃脱?咱们为什么会说中小学生不能玩手机,根源来自我们自己无法控制手机的各种诱惑,所以就只能物理地控制孩子 。其实许多家长心里明白,这只是一个没有更好方法的无奈之举 。
我偏偏要反向行动,并且拿儿子做个社会实验,当然我还是有点底气的,就算没有达到预期的效果,也算是为这个社会实验做贡献了,好伟大呀!我孩子妈妈看到这里应该咬牙启齿了:“既然拿自己儿子做实验?”
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我的自信来自对孩子的了解,连我都是被他改变的,还有什么不可能呢?我有句话是这么说的:“培养一个人来拯救自己” 。这是我最近悟出来的道理 。在买手机前半年我们就开始试探性问他对一些对社会现状的看法;对手机为什么会毁掉一个人的看法,比如一年前有个学生被逼交出手机后跳楼的看法;对二次元的看法;对吃播的认知 。我们之前是有平板电脑的,他从没带着过夜过,有时候玩得再疯,吃饭端碗拿筷子都非常积极,对该自己的事情很少完不成,要不这样,也不敢给他买手机,我们都有这种心理,有一样东西就是不给玩,你会想方设法去得到,反而就在手边的东西不是那么珍惜 。手机也一样,它已经是我们身体的一部分,那些直到高中毕业都还没有自主碰过手机的同学,我蛮同情他们的,可能他们的家长看到这几句会对我投来鄙视的眼神,并带着讽刺的强调说:“等手机毁了你的孩子看你还叽叽喳喳讲不?”
什么叫约法三章?什么叫有立有破?家庭规矩不是一个独裁者说了算的,而是一家人共同商议的,我们有家庭会议,就是用来制定各种规矩的,这些规矩是一起遵守的,不是我们是爸爸妈妈就搞特殊,反而我们要更加严格地要求自己,我给孩子买手机以前就讲好了几条不能触碰的规矩,不能玩游戏(这条规矩的时长是一生,与它一起的还包括偷骗抢黄赌毒)、不能在手机上碰各种网贷、二十岁以前在手机上的每笔消费我们都有知情权、周一到周五告别手机、我们随时可以收回手机(这条的制定理由来自,如果进入高中时成绩的排名出现持续下滑) 。看似我的手法很拙劣,还是没走出用成绩绑架手机的烂手段,不得不承认,目前为止只能想到这些了 。毕竟第一次当人家爹 。只能是摸着石头过河 。
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收尾仓促一点,还有别的事等着完成 。三个结果,第一、这个实验相当成功,孩子保持了成绩,遵守了规矩,学会了自控,得到了认可 。第二、实验失败 。成绩急速下滑,在学校整天想着家里的手机,周末回家抱着手机就不肯放,第三、孩子对手机的“得”和“失”走向死循环,他成绩下滑我们收掉手机,然后他为了得到手机的使用权,加足马力学习把成绩拉上去 。咱们一起见证吧!我会持续以文章和视频的方式分享到群里,毫无保留,你们看到好也可以学学,看到不好的以此为戒吧 。