[聚疗医院管理]区别到底在哪里?,容易混淆的自闭症和语言发育迟缓
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新生儿的诞生对于一个家庭来说是件好事 , 但是有些宝宝不幸患有先天性疾病给家庭带来了很大的困扰 。 因此对于家长来说 , 早发现就十分的重要 , 越早发现病因对孩子日后的治疗就越有利 。 今天要给大家讲的是如何分辨孩子到底是自闭症还是语言发育迟缓 。 这两种疾病的症状有时候是相似的 , 因此容易被混淆 , 甚至有些患者会在一些医院出现被误诊的现象 , 耽误孩子的病情 。
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为什么要说自闭症和语言发育迟缓的区别呢?因为自闭症儿童也会有语言问题 , 而伴随着语言问题而来的还会有很多其他的问题 , 例如言语有障碍 , 可能会让人误以为孩子不爱和人交流 , 社交能力有问题 , 从而认为其有自闭症倾向 。 那么 , 父母作为孩子最亲近的人 , 该如何从日常生活中的蛛丝马迹里 , 分辨孩子是语言发育迟缓还是自闭症呢?它们之间的区别在于哪?
语言发育迟缓
说话是每一个人自然习得的技能 。 然而 , 我们总能看到一些孩子 , 从小就比同龄人说话费劲 , 有的孩子3、4岁了甚至连一句完整的话都说不全 , 情况严重的孩子直接活在自己的世界里一言不发 , 这些绝不是“贵人语迟” , 而是“语言发育迟缓” 。 事实上 , 语言发育迟缓的发生率在儿童中非常高 , 在2-5岁的幼儿中平均发生率约为6% , 有的地区甚至高达12% , 平均每8-16个孩子中 , 就有一个孩子存在语言发育迟缓的问题 。 语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的情况 。
语言发育迟缓的表现
3个月
对他人无微笑 。
8-9个月
不能牙牙学语 , 不能玩躲猫猫的游戏或对此无兴趣 。
12个月
不能说单字词 , 无任何手势、挥手“再见”或摇头 , 不能指点任何物品或图片 。
18个月
不能使用15个单字词 , 不愿模仿声音 。
24个月
不能讲双字词 , 不能模仿词或动作 , 不能听从简单的指令 。
36个月
不能讲词组、短语或句子 , 不能自发与人交流 , 局限于玩某些玩具 。
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自闭症(孤独症)
典型的自闭症一般是比较容易确诊的 , 但很多轻微的或是不典型的自闭症 , 确诊难度会大一些 。 虽然自闭症的患儿有社会交流障碍、语言交流障碍、刻板性、兴趣狭窄等特点 , 但因为每一个“星星的孩子”都有自己的特点 , 所以很容易被误诊 。 对于这种疾病的诊断 , 现在主要是靠行为观察 。
自闭症就是“不说话”么?最新出台的自闭症诊断标准中显示 , 自闭症是指有“社交障碍”和“狭隘的刻板行为” , 原有标准中“语言障碍”已经被移除 。 事实上 , 虽然有部分自闭症患儿不爱说话 , 但这并非指他们没有说话的能力与欲望 , 甚至存在话痨型的自闭症患儿 , 他们的表达能力完全没问题 。
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两者的区别在哪里?
语言发育迟缓最常见的表现是:口吃严重、发音不清 。 这些患儿记不住普通的词 , 词汇十分贫乏 , 不能用完整的句子去描述他所需要的东西 , 因此语句十分生涩难懂 。 即便困难重重地说了话 , 也是语法错误漏洞百出 。 且大多数语言发育迟缓的孩子在其他方面与同龄孩子的平均水平也会有一定差距 。
自闭症更多是表现出自身能力的巨大差异 , 比如自闭症群体会有交流障碍、生活自理能力差 。 但是仍然有自闭症孩子在记忆力方面远远高于平均水平 。
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