巧练钢琴的几种怎样学钢琴 _***

如何学习钢琴(巧练钢琴的几种 )
1慢速训练
慢练就像一个‘放大镜’，把音乐中的所有细节都放大，让演奏者可以仔细关注音乐的每一个细胞。

慢练是克服一切技术障碍的基础。慢练更大的好处是有时间思考，有时间准备，有时间根据视觉和听觉的反馈信息调整和修改缺陷和不足，有时间协调应用准确指法(乐谱规定)和演奏的后果。

事实上，一部成熟的作品，如果不在适当的慢练中有意识地加强和巩固，从技术上讲，潜意识的习惯性动作会逐渐变得模糊、不准确、不可靠，有可能造成演奏上的失误；

从音乐表现的角度来看，会因为缺乏自觉的训练而逐渐失去其鲜明性、细腻性和精致性，从而失去艺术表现的说服力和污染性。所以，即使在作品练习成熟之后，也不应该忽视适当的慢练。

2快速练习。
一方面练习比快乐歌原来的速度快，另一方面练习比原来的速度略高。在慢练的基础上，可以进入快练。当我们快速练习时，速度和清晰度往往不容易均衡发展。当我们突破速度界限时，清晰度问题可能会出现。

反之，当关心明确时，速度就会受到限制。

这是完全正常的现象，不需要担心。所以暂时忽略个别的不足和不尽如人意的地方，只求整体连贯的后果。这样，这种速度更快、难度更大的音乐，就会有一种“本来面目”的感觉和理解，体会到它的内涵信息。

3“中速”练习
在慢练和快练之间还有一种:“中速练”，这是一种将慢练和快练连接起来的方式。三种速度的练习可以灵活运用。

刚开始练习新难度音乐，取“3: 2: 1 =慢:中:快”的比例，即“慢练”三次，“中练”两次，“快练”一次；

那么你可以用“2: 2 =慢:中:快”的频率比，即慢、中、快训练的次数相等，当你最终达到熟练度时，可以采用“1: 2: 3 =慢:中:快”的频率比。红豆博客的意思是“慢练”一次，“中练”两次和” 。

总的来说，即使在最精进的阶段，慢训法的熟练运用也不能完全放弃，因为它是中级训练和快速训练时，清洁各种不洁污垢的更好、最有效的清洁剂。

很多乐器大师都和导师有关系，他们自己也采取“慢、中、快”的方式练习钢琴教学，比如俄罗斯的奥尔，匈牙利的卡尔弗莱契。

4分解练习
顾名思义，就是根据练习目标的需要和要求，把一首乐曲分解开来练习的一种。就像我们生产一台机器，从一个零件开始到另一个零件。

有一些分解练习可以参考:分句和分段练习。对于学习一首新歌来说，声音不熟悉，技巧和动作也不习惯。如果你总是从头到尾练习，你会花很多时间而没有深刻的印象。

运用分句、分段的，可以更快地形成声音记忆和动作记忆，有利于快速熟悉新的音乐。在熟悉了乐谱之后，无论是技术问题的解决，还是乐谱的处理，都需要一段一段、一句一句的仔细揣摩，并且要练习的精致。否则，不可能有质量地执行。

5兵变打法练习
哗变练习是改变特定音乐或乐曲原有节奏的练习，如音阶、琶音以及节奏相同的音乐和乐曲。

这种练习可以增加演奏者(尤其是儿童)练琴的兴趣，也有助于克服音乐技巧的难度。值得一提的是，这种非常适合训练手指技巧的哈农练习。

比如把一首歌原本的节奏改成经过多次常规练习后哗变的做法，似乎是从各种角度来考察一件事，也可以比喻成用各种“佐料”来对待一种食物。再难的曲子，经过哗变的练习，都会有显著的进步，甚至达到曲子最初的要求，因为在改变节奏的练习中，速度的提高和力度的变化都是在练习的过程中不自觉地完成的，符合人的控制技巧。

6.通过改变红豆博客的玩法来练习红豆博客的做法
心理学原理告诉我们:人的注意对象如果被一个丰富的运动所改变，就容易稳定持久；反之，如果内容单调，注意力就容易动摇。在钢琴练习中，如果改变演奏和音色，演奏者的注意力就会稳定而持久。

当一首钢琴曲完成并熟练后，试着用以下弹奏再弹奏一遍，你会收到意想不到的后果:

1.非连音:其发音如下:以不连续的形式一个接一个地发声。根据发力部位的不同，非连奏有四种 :

(1)大臂非连奏:利用肩关节的活动，利用整个手臂的自然力量快速或迅速地按下琴键，奏出洪亮有力、深沉有力的声音。

巧练钢琴的几种 怎样学钢琴

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