二宝妈妈育儿记：大宝不学习，小宝爱拖拉，改变从没有头绪到翻天覆地，我顿悟了！( 二 ) _母婴亲子

即使佳佳一个人正玩的专心，只要他认为不好的行为，就使劲大吼，吓得佳佳直哆嗦。一个2岁多的孩子就这样承受着这一切。
我该怎么拯救我的孩子？
在佳佳4岁时，我离婚了，带着佳佳找了现在老公。老公认为佳佳不是她的孩子，对佳佳一些行为做法他认为不好也不管，而是说我。
我管的方法他也不认可，我们就这样又陷入了吵架怪圈，佳佳也整天处在水深火热之中，不知道做什么才是对的。
直到5岁，上幼儿园的佳佳还是不能坐在椅子，满教室乱窜。不懂教育的我，到处报特长班，这个特长班不行，就换下一个。

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我以前把佳佳的好坏等同于我自己，我看见她每天不写作业，就打她，使劲打，打得孩子鼻血哗哗地流，我也无动于衷。还会继续打，打到她一动不动。
上小学高年级时老师批评，把我叫到办公室，我就回家骂她，用冷暴力对她。
这造成了佳佳做事不专心，不能坚持，不自信，分不清对与错，出现了种种问题。心理营养，安全感严重不足，导致15岁还吃手，一个月感冒一次。
从现在开始，我不一样了，孩子，也开始不一样了
参加拥抱未来的课程学习后，了解到种种问题，都是原生家庭的问题，孩子就是父母的一面镜子。
孩子愿意表达的，就是父母的投影。她这些恼人的行为，其实都是我以前对她做的，现在她都会反馈回来给我。
我就要做好孩子情绪的容器，套用老师的话：“学了比不学强，早学比晚学强。 ”我现在学习了，给足孩子心理营养和安全感，高品质陪伴，我也可以静待花开。

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我在老师的指导下每天放学后拥抱她说：“我爱你” 。每天跟她沟通之前，先提醒自己要尊重孩子，用5大口头禅和正面语言沟通。
现在，即使佳佳对我发脾气时，我也不再跟她争对与错，而是平静的表达我的内心想法和我对她的希望。
即使她有时还是拒绝我，我就想到老师讲的，和孩子沟通时，前提是尊重，用平静，平和的语气，语调，用肢体语言眼光眼神，用正面语言跟孩子说话。
就这样一步步的，沟通顺畅了。佳佳也有改变了，不再吃手指头，身体体能也好了，不再一个月感冒一次。自理能力提升了，鞋内衣裤都是自己洗；也能自觉写作业。最神奇的是能做到尊重别人，用平和的语气沟通了。
哪都不顺眼的老公，变成了那个亲密的人
我和老公，天天在为教育孩子吵，吵多了负面评价就严重，看他哪都不顺眼。
他对我也是，整天一进门回家就看哪哪不顺眼，叨叨不停。
我老公是一个爱听闲言闲语的人，他把他听到的回来跟我说，还要不停地跟我说。我不想听，他就会说：“我跟你说句话，你都不想听。 ”
给他的感觉是我厌恶他这个人，这样双方关系就处得不亲密。

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学习后，我可以清楚地跟老公表达我不想听什么样的话，我想听的是什么。
有一次，我，佳佳、老公，我们边吃饭边聊。我说:“不是你说了多少，做了多少而是对方听到，感受到多少，佳佳你觉得妈妈对你好不好？”
佳佳低着头说：“有时好，有时不好。 ”
我说：”老公，你觉得我对你好不好？”
老公说“有时好，有时不好。 ”
“对，这是你们的感受，但对我来说，我是倾注全部精力来对你们好的。 “
我边说加上我的表情，动作，他们没说话，悄悄地走开了，我能感受到，从那以后他们开始有了点点的变化。
从此老公不再大声指责，吼叫，而是尊重我，停止下来冷静了再谈话。现在我们家里不再是互相指责，抱怨，不再哭天喊地，惊扰楼上楼下的人们不能睡觉了。有的都是尊重，认可，平静地沟通。

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感谢拥抱未来老师和同学们相伴，感谢感谢，感恩遇见你们，感谢，感谢，说多少感谢也表我的达不了我感谢心意。
以上，是一位妈妈告诉我的育儿和教育感悟。
会爱才是真爱，真爱需要学习啊！