寒假期间中小学生自主学习的第七步 _小知识

寒假期间中小学生自主学习的第七步——书写总结报告
仁和微校.家学唐
【寒假期间中小学生自主学习的第七步】中小学生在寒假期间的自主学习经过第一步知道做什么，第二步明确目标，第三步围绕目标订计划，第四步依据计划做准备，第五部计划执行，第六步回顾总结，还有最后一步，也是往往被我们家长和孩子忽略的一步，书写总结报告。
为什么寒假期间的自主学习一定要有书面总结报告呢？
首先，寒假的自主学习是一个时间很长且完整的自主学习。在整个寒假的自主学习期间，我们孩子的自主学习过程就是一个人未来要做成一件事的基本流程，这是一个极其重要和关键的社会实践，而且孩子自己做主的完成的时间跨度很长，仅仅脑子和口头回顾总结，很难留下深刻且长久的影响，对今后的借鉴意义和作用也会大大降低，甚至会忘记这段自己的历史和当时感悟。
其次，寒假期间孩子的自主学习与正常上课期间的自主学习有根本的区别。在正常上学期间的自主学习是教师做主且教的前提下的自主学习，而寒假期间的自主学习是孩子自己完全做主的自主学习。因为孩子自愿且完全自己做主，在享受自己完全做主的同时也承担相应的责任并尽义务。
最后，寒假期间孩子的自主学习是一个把学习与生活完全融合在一起的自主学习。在正常上学期间，学校的学习与回家后的生活相对分离。而寒假期间，孩子的学科学习与日常生活完全一体，而且要统一合理安排，这是孩子在未来必须经历和面对的。
基于以上原因，孩子在寒假期间的自主学习是一件重大的事件，而不是一般平时的课后家庭作业，所以，必须保留文字记录，以达到“以史为鉴”目的和自己更好家更幸福目标。