鉴赏是什么意思(古典诗词音乐鉴赏六法)
古典诗词是我国宝贵的文化遗产 ， 在了解古代社会、传承中国传统、弘扬人文能量、提高审美能力等方面具有不可替代的作用 。如何准确地理解、分析、欣赏和评价古典诗词 ， 是我们继承这一宝贵遗产时必须解决的问题 。当然 ， 在古典诗词和音乐的欣赏中 ， 对于同一部作品 ， 不同的人总会有不同的看法 ， 但我们不能武断 。合理的陈列 ， 需要读者懂规矩 ， 知道行 。可以说 ， 借助作品的写作背景和时间印记 ， 作者的人生经历和思想偏向 ， 以及创作风格和特色 ， 不失为打开鉴赏之门的钥匙 。本文不打算对此进行阐述 ， 仅从作品的思想内容和艺术情境来探讨以下六种鉴赏 。
一、欣赏创意 ， 发掘作品灵魂 。
意图是作者写作设计的思想和意图 。优秀的古典诗词歌曲 ， 在立意上总是优于他人的 。
首先 ， 求新意 。古人主张作品“需出其胸 ， 忌步他人后尘” 。自然要避免跟着别人的思路走 ， 要独树一帜 ， 想前人没想到的 ， 做前人没做的 ， 占领我们思想的制高点 。王安石《登上飞峰》的前两句 ， 描述的是你攀登的所见所闻 ， 后两句“不畏浮云遮望眼 ， 只在更高处”是你攀登的真实感受 ， 是你事业的真正实现；是对风景的生动写照 ， 是对生活的高瞻远瞩 。更可贵的是 ， 它讲的是站得高看得远 ， 能力高无所惧的哲学 。同样 ， 苏轼的题西林壁 ， 于谦的石灰诗和郑板桥的朱轼是相似的 。
其次 ， 立意要高远深刻 ， 言词要切近 ， 言词要内涵丰富 ， 以小见大 ， 不留成功痕迹 。比如朱的《读书随想》 ， 看似与读书、诗词无关 ， 但其含义都是一种无忧无虑的心灵的象征性反映:方的博客池塘如“镜” ， 比喻书如镜；《天与云》的“彷徨” ， 隐喻了书中广阔世界的澎湃与生机；水“那么清” ， 比喻书能净化人的心灵:“活水从源头来” 。隐喻书能源源不断地为人们提供能量和养料 ， 升华人们的生命价值 。二十八个字 ， 曲径通幽 ， 深刻朴实 ， 把读书的喜怒哀乐写到了极致 。可见 ， 鉴赏要通过词的美的含义来把握词底的“篇” ， 从而把握立意 。
第二 ， 欣赏情感 ， 把握作品命脉 。
诗词歌赋 ， 无论是感时、咏史、唱和、游仙 ， 还是叙事、物象、写景、散文 ， 都分别反映了人的喜、怒、哀、惧、爱、恨、欲七情 。传达感情一般有两种方式:坦白和含蓄 。所谓坦白 ， 就是不遮不掩 ， 快吐出来 。如陶谦的《城口功》:
一曲清歌一束丝 ， 美得太淡 。
不知多少次 ， 织女在萤火窗下投梭 。
坦诚直言的态度 ， 直指寇准奢侈虚荣的仕途之举 。所谓含蓄 ， 就是藏锋于隐 ， 曲达其情 。如朱清玉在科举考试前夕写给秘书张的:
昨晚洞房里的蜡烛彻夜亮着 ， 等待天亮祭拜公公婆婆 。
彩妆小声问老公“画眉深浅时尚吗？”
有了颜新婚燕尔的情形 ， 又见公婆 ， 她在参加科举考试之前就弯下了腰:时间不能太热吗？这篇文章是最新的吗？能不能名利双收？不能推荐给别人吗？带着诱惑与揣测 ， 等待与怀疑 ， 喜悦与惆怅 ， 释然与焦虑 ， “剪不断 ， 理还乱”跃然纸上 。
无论哪种 ， 都不能过多的表达自己的情绪 ， 也不能过多的发泄自己的情绪 。这与中国古人强调中庸之道的思想和 有直接关系 。古人讲究公平、中立、温和的道德原则 ， 有利于他们的人生态度 。所以诗歌中的抒情要体现“温柔敦厚”的标准 。狂潮的欢腾 ， 狂军的雷霆之怒 ， 暴风骤雨的大悲 ， 烈火的大欲 ， 都不足为训 。表达感情也要有很多太极功夫 ， 比如清风润雨 ， 柔火柔湖 ， 求怨不怒 ， 哀不伤 ， 刚强不凶 ， 任性不纵 。
第三 ， 欣赏形象 ， 意境 ， 揣摩作品的血肉 。