《孙子兵法》中有一个非常重要的辩证关系:“形式” , 在今天我们看来 , “形势”是一个词 , 但是在《孙子兵法》中“形势”是分开的 , 如果你读懂了“形势”的辩证思想 , 基本上就掌握了《孙子兵法》的精髓 。
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首先 , 什么是“形和势”?
它们有几个不同的描述 , “形”是客观的、静态的、实际的、显而易见的;而“势”则是主动创造的、不可见的、动态的 , 是一种隐性的趋势和态势 。 这样讲可能有点抽象 。 我举一个例子 , 比如现在两支军队交战A队和B队 , 从人数、军事装备和战略物资等等实力对比 , A队都要明显强于B队 , 这就是在“形”上A强于B 。 但是现在 , A队身处峡谷中 , 而B队在山顶上 , B队的人只需要让下仍石头就可以轻松战胜A队 , 这个时候B队的“势”就强于A队 。 在战争和博弈中 , 一旦掌握了“势”就很容易获胜 , 但是要掌握“势”首先要了解“形” 。
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什么战争中的“形”呢?孙子说:“兵法:一曰度 , 二曰量 , 三曰数 , 四曰称 , 五曰胜 。 地生度 , 度生量 , 量生数 , 数生称 , 称生胜 。 ”在兵法中 , 用来衡量胜负的因素 , 包括“度 , 量 , 数 , 称 , 胜”五个方面 。 度表示土地幅员的大小;量表示人口和物资的多少 , 数表示军队和兵员的多少;称表示军事实力的强弱 , 胜表示战争的胜负 。 这五方面是有因果关系的 , 前者决定了后者 。 比如土地多少决定了人口和物资的多寡 , 人口和物资多寡决定了军队数量多寡 , 军队数量决定了军事实力强弱 , 而军事实力强弱决定了战争的胜败 。
显然这是从战争的基本面 , 来分析双方的“形” , 也就是客观实力对比 , 在“客观实力”上也会形成一种“势” 。 但除了这种客观的可见的“势” , 还有一种隐性的 , 可以主动创造的“势” , 掌握了这种“势”往往才能赢得胜利 。 孙子说:“故善战者 , 求之于势 , 不责于人 , 故能择人而任势” , 善于作战的人 , 总是注意制造有利于自己的必胜态势 , 而不是去责备下属 , 他们能够很好地利用人才 , 创造必胜的态势 。 孙子形容说 , 拥有了”势” , 就像用石头去撞击鸡蛋一样 , 就像把圆石放在万丈高山上往下滚一样 , 这就是“势” 。 势一旦形成 , 就攻无不胜 , 战无不克 。
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【【爱历史】读懂《孙子兵法》的辩证思想,掌握“形势”就够了】那如何创造有利于自己的“势”呢?在《势篇》中 , 孙子就提出了著名的:“以正合 , 以奇胜”的战术思想 , 前面我们介绍了“奇”有三个内涵 , 表示灵活多变的 , 多出来的和隐蔽的力量 。 就像开始我们举的例子 , 当两军实力悬殊 , 但因为你占据了绝对有利的地形 , 这就是你主动创造出的“势” 。 所以 , “势”是根据战事情况做出的随机应变 , 是主动创造的机会 , 而不是被动地等待上天的眷顾 。
“形”和“势”的辩证关系 , 其实就和“正”和“奇”的辩证关系类似 。 形是基础 , 是双方客观的实力 , 会形成一种静态的“势” , 而“势”是一种动态的实力 , 想要获得战争的胜利 , 关键是要根据瞬息万变的战事 , 创造有利于自己的“势” 。
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这种思想对于今天的我们依然非常有启发 , 想要在体育竞技和各种博弈中胜出 , 我们有很多方式 , 除了客观实力之外 , 我们还可以利用差异化 , 创造出属于自己的“势” 。
比如在学习中 , 大家成绩都差不多 , 能让一个学生脱颖而出的 , 可能就是一项特殊的兴趣爱好或者技能 , 比如在体育比赛中 , 能占据主场优势 , 往往获胜的概率会更大 。 从根本上说 , “势”是一种强大的软实力 , 是比“形”更灵活多变的一种能力 , 正是因为有了“势”的不同 , 战争才会呈现出各种复杂多变的局面 , 把握了“势”才能占得先机 , 更容易获胜 , 所以
孙子说:“故善战者 , 求之于势 , 不责于人” 。
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