这些启蒙APP在学习还是在玩游戏

文 丨团妈
近几日,团妈发现,一些3岁甚至更小的孩子已经能流畅地操作手机了,滑动页面、切换软件、调节音量等等,非常娴熟 。更甚者,团妈还看到有些4岁的孩子已经开始跟着手机软件学习识字和拼音了 。
对此,家长是这样解释的:“嗨呀,反正没办法阻止孩子玩手机,干脆让他玩手机的时候学点什么好了 。
这也行……
家长继续说:“你不知道 。上学的老大硬是不爱学习,刚上幼儿园的老二倒是每天跳着要跟着ipad学习,一颗进取的心根本按捺不住,我能捂住挡住不让学吗?
团妈在旁观的过程中注意到,为了吸引孩子的注意和保持粘性,这些学习软件的环节中都有一次甚至多次游戏环节,甚至有些游戏与课程主旨关联不大 。可能会造成孩子非但没有掌握到必要的知识点,反而对打游戏越来越熟练了 。
最后,我们一起分析并得出了结论:上学的孩子有考试压力,当然不爱学习 。没上学的孩子既没有这个压力,又可以玩游戏,就像我们上学的时候只喜欢读课外书,而不喜欢教科书是同样的道理 。
本期,团妈测评了熊猫博士识字、哈啰汉字和宝宝学汉字3款软件,看看它们在知识点设置和游戏的衔接是否合理、课程的设置是否有趣实用、功能是否完善、收费付款是否安全,当然,价格,也是关注的重点 。

这些启蒙APP在学习还是在玩游戏

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熊猫博士识字是学而思出品的课程,包含1200个汉字,通过动画式剧情和趣味的互动操作强化练习掌握知识点 。软件开篇的动画是不断变换职业装扮的萌熊猫,按照熊猫博士的说法,孩子们可以当消防员、开餐厅、建造城市或飞入太空,他们充分鼓励孩子们发挥想象力和创造力 。
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该软件的课程有意思的一点在于,每一节课设置了环境、人物和情节,而且具有连续性,一直学下去,认识了熊猫博士和它的朋友们,例如:小乌龟托托、奶牛牧婶儿、猴子皮皮等等 。伴随着情节的发展,仿佛看完了一个完整的故事 。
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“一二十上下”5个字是熊猫博士识字的第一节课程学习内容 。进入课程后的学习界面,简单古朴,没有太多花哨 。使用毛笔砚台写字,保证了书写规范 。在重复记忆时,会选用包含着关键词的词语连线的形式加强记忆,比如“一”字,使用词语“一根吸管”“一个杯子”“一颗苹果”与相应的图片打乱,并让孩子重新连接 。
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每节课后有复习 。第一节课后的复习是“汉字冰淇淋”,根据语音提示,选择相应汉字的冰淇淋 。即是游戏,又在学习 。熊猫博士的课程与其他APP不同之处在于,它将游戏整个融于到课程当中,已经分不清楚是在玩游戏还是在学习,并没有像其他APP区分的那么明显 。
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【这些启蒙APP在学习还是在玩游戏】熊猫博士识字App内加入了分级阅读电子绘本,为每个识字基础的孩子设置了不同的阅读绘本 。电子绘本被分成5个级别,每个级别里分别有不同的故事,与课程学习的重点词相对应,情节的复杂度也是由简到难 。
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需要家长操作的验证页面是一道除法题,答案是汉字数字,有效防止了孩子误操作 。在设置了使用时间的前提下,打开软件一段时间分钟后,收到了“已经使用超过20分钟,该休息了”的提醒 。如果此时点“继续学习”,同样需要家长验证 。
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哈啰识字宣称其“专为6-8岁儿童量身定制的精品识字启蒙课程”,号称“字词量覆盖常用书面语95%以上” 。一个APP里涵盖了4种课程,包括识字、拼音、数学和思维 。本期测评,我们将以识字和拼音为主,看下它们的课程设置和效果如何 。