寻找麻烦里的教育契机 _小知识

【寻找麻烦里的教育契机】班级里总有有两个调皮捣蛋的小男生，他们上课坐姿不雅，坐在椅子上总是喜欢摇来摇去，有时还会发出咯吱咯吱的椅脚摩擦地面的声音。
如此的坐相，一条崭新的椅子没过多久就会散架。刚开始，我总会语重心长地教育他们要坐好。后来，我是忍无可忍，失去了耐心，大声批评他们。这方法对他们似乎都没有用。
后来，我在一个讲座上获得了一个新的办法。办法是让这两个孩子帮助老师数一数班级里有几条椅子坏了。当他们说好后，我又让孩子们打听一下隔壁班有无一字破损。当这两个孩子发现其他班级的椅子都是完好无损的，就我们班损坏了，而且，是他们损坏的。两个男生觉得有些不好意思了。
于是，我乘胜追击，让这两个怀着将功赎罪的心，让两个孩子从政教处拿来钉子、锤子，一起动手把班级里的凳子修起来。两个孩子在修理的椅子的过程中，我及时拍了照，并在班级里其他同学面前表扬了这两位男生。这两位男生更加觉得不好意思了。
原本要批评的两个孩子，我换了一种方法进行教育。让孩子们为班级做事，并表扬他们。这样，这两个孩子明白了修凳子的不容易，要爱护班级的公共财物。同时，体会到位班级做事的快乐。这样，把教育契机融合在事情当中，在平时的麻烦事件中寻找教育的契机，这对两个孩子和班级里的孩子都是一种促进作用，也会一种很有教育意义的事。
不知道条友们遇到这样的麻烦，是否认同我的做法，或是有更好的方法。欢迎大家在下面留言、点赞。

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