孩子的坏习惯是老人没带好？这个锅老人不背 _母婴亲子

晓静最近很烦躁。因为上班没办法照顾孩子， 6岁的儿子一直在老家，这次疫情之后，她一直在老家带孩子。
相处的时间一长，她发现孩子身上有很多坏习惯。 6岁了还得喂饭，电视一看就是一天，不让看就打滚耍赖。
她想用这段时间让孩子把坏习惯改过来，就给孩子制定了很多规则，做得好奖励小红花，做不好就罚面壁思过。
但孩子根本就不听她的，越管越乱，家里每天剑拔弩张，她都不知道该怎么办好了。
这个超长的假期里，相信很多父母对自己的孩子都有了新的认识。
有的孩子前所未有的乖巧，配合爸爸妈妈开展各种活动，给爸爸妈妈带来幸福和快乐。
有的孩子就像小恶魔，每天一小作，三天一大作，到周末再来个庆典，让妈妈叫苦连天仰天长叹，这是我辛辛苦苦养大的孩子吗？

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获得认同感是生活的原本状态，谁都希望自己被人喜欢和接纳，即使年幼的孩子也不例外。那为什么他明知道自己的行为会带来排斥和厌恶，还要乐此不疲的搞破坏呢？
这个问题最合理的解释就是，对孩子来说除了获得认同感之外，还有更想要得到的东西，这个东西对孩子来说才是最重要的。
美国临床辅导学博士，著名的亲子专家，中国“林文采父母大讲堂”的创始人林文采把孩子这种赖以生存的需求称为心理营养。
在《心理营养》中林文采博士指出，养孩子并不难，如果养孩子养到鸡犬不宁，十有八九是方法错了。
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【孩子的坏习惯是老人没带好？这个锅老人不背】孩子必需的五大心理营养
如果孩子能获得这五大心理营养，就不会出现让家长头疼的行为，他自身的生命力就能被激活，他就能活的快乐和自在。
第一个营养：无条件的接纳
0-3个月的孩子需要的第一个心理营养是无条件的接纳和爱。
对刚出生的孩子来说一切都是未知，他没有生存能力，只能用哭表达自己的需求和情绪。他饿了有人喂奶，他哭了安慰，这就是他需要的无条件的接纳，也是他生活下去的勇气和信心。

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第二个营养：有理想中的“重要他人”
重要他人是一个心理学的概念，指的是在孩子人格心理形成和社会化过程中，影响力最大的一个人。这个人是孩子自己挑选的，孩子最本能的选择是爸爸妈妈，也可能是祖父母老师或其他长辈。
重要他人的作用是让孩子能证明自己的重要性。此时此刻，在你的生命中我最重要，是0-3个月的孩子需要的第二个心理营养。
孩子小的时候没有找到这个理想的“重要他人” ，他就会一直寻找，我是不是你最爱的人，他要想尽办法证明自己的重要性。
第三个营养：安全感
孩子在4个月以后3岁以前，最需要的心理营养是安全感。这两个年龄分界是很有象征性的，孩子4个月就会翻身了，也开始有越来越强的动作能力， 3岁是孩子第一次离开家上幼儿园的年龄。
让孩子有足够的安全感，就要有一个稳定的“重要他人”陪在他身边，这个人通常是妈妈。妈妈的情绪要稳定，给孩子平和的环境，孩子的生活减少不确定性，就会越有安全感。
还有就是人们经常说的一句话，世界上最好的家，是爸爸爱妈妈，和睦的夫妻关系也会让孩子更有安全感。
如果孩子在3岁前有足够的安全感，那孩子离开家的时候就不会有太大的焦虑，因为他内心深处会告诉自己，爸爸妈妈爱我，他们回来接我回家，短暂的分开没什么问题，孩子会更容易走向独立。

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第四个营养：肯定、赞美和认同
孩子4-5岁有了自我意识后，他最需要的心理营养是肯定、赞美和认同。
3岁以前的孩子生活在自己的小圈子里， 3岁以后就有了自己的小社交圈子，有需要自己去处理的社会关系。
孩子在这个过程中的表现，取决于他在家庭中是否获得了足够的肯定、赞美和认同。因为孩子对自我的认同是自于周围人对他的认同，特别是他认为重要的人，也就是爸爸和妈妈。
一个在家里经常被挑剔被批评的孩子，很难抬头挺胸有自信的走出去，因为家人的否定也让他自己否定了自己。充分的肯定、赞美和认同孩子，给孩子足够的自信，孩子才能更好的融入他的小圈子。