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触觉障碍必然引发人际交往障碍
——老岳
05
促进动作灵活性
触觉辨识主要来自于儿童早期的主动探索；在这里最关键的一个词是【主动】 。 其实婴儿早期接收的更多是被动触觉刺激 ， 被抱抱 ， 被触摸 ， 被按压 。 这些被动的触觉刺激是依附关系建立的基础 。 这个刺激如果满足 ， 日后儿童的安全感就会很好 。 但是随着发育 ， 我们必须把被动的触觉刺激转换为主动的触觉刺激 ， 这依赖于儿童对世界的主动探索 ， 和同龄玩伴的互动探索 ， 这对触觉辨识非常重要 。 所以早期的被动触觉刺激被剥夺 ， 儿童可能会出现发育迟缓 ， 有类似自闭症的行为 。 但如果后期的触觉刺激被剥夺 ， 儿童姿势控制、精细动作、身体运用以及情绪控制、人际关系等都会出现障碍 。
06
辅助视知觉利于学习认知
孩子出生后才开始看得见 ， 但视力还很差 。 相较之下 ， 触觉已稍具基础 。 孩子累积丰富的触摸经验 ， 可帮助建立正确的视知觉(大小、形状)判断 。 儿童在出生后1个月就学会了把触觉感知视觉化 。
总而言之 ， 所有儿童都需要通过触觉系统积累丰富经验 ， 这样有利于帮助他们建立视知觉 ， 所以触觉功能对儿童日后的视听性质的学习也有很大影响 。

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触觉是其他感觉发展的前提
——老岳
07
促进儿童成长
触觉是神经组织最重要的营养 。 触觉感受器最多 ， 触觉感受器分布也最广 ， 孩子获得触觉的刺激越多 ， 迷走神经就会更活跃 。 迷走神经是脑神经中最长 ， 分布最广的一对 ， 含有感觉、运动和副交感神经纤维 。
迷走神经支配呼吸、消化两个系统的绝大部分器官 ， 如心脏等器官的感觉、运动以及腺体的分泌 。 进而促进生长激素、胰岛素的分泌 ， 帮助消化吸收 ， 因此有利于儿童成长 。
08
建立自我保护系统
原始触觉系统的存在 ， 就是一种自保的本能的存在 ， 我们走在路上看到屋檐 ， 会把身体压低 。 我们走路遇到石块 ， 会绕开或者把脚抬高 。 我们热了就会出汗 。 这些都是因为触觉刺激而产生的反射或者身体的自我保护机制 。
你看 ， 触觉系统不仅是人类分布面积最广的感觉系统 ， 也是人类发展最早的感觉系统 。 触觉是神经系统最重要的营养 ， 触觉的敏锐度不但会影响到大脑的辨别能力 ， 还会影响到情绪的好坏 ， 身体的认知 ， 视知觉的建立等等许多个方面 ， 所以 ， 触觉系统的训练 ， 绝对是整个感统训练系统的重中之重！
-TheEnd-

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