从手机的语音输入功能说起手机哪个功能可以语音输入( 二 ) _小知识

能扶着东西站起来时发现孩子感兴趣的东西，让TA能长时间玩耍。长时间集中精力在同一件东西上，可以培养孩子的精力集中和思考能力。喜欢才能集中，而集中精力又能玩得更高兴，这是一个良性循环。

学步时教孩子分开使用五根手指。可以用比较细小一些的玩具，让孩子的精力集中到手指尖动作上来，戳、扭、绞各种使力气，把积木摞起来、排列起来，会拈起水果、糖果移放到其他地方，扣子之类的小东西装进瓶子等，学会应声拍手、或出声回应。

蹒跚而行时孩子差不多可以自己用筷子、蜡笔之类的了，大人要教给孩子正确握法，通过身体行为让脑记忆。玩沙子、做泥丸等游戏要两只手配合，是很好的协调脑、左右手的游戏。

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左：baby-gate；右：baby-lock.
baby-lock，必须摁住按钮的同时抽出中间连接才能打开，这两个动作对幼儿而言就是典型的“熊瞎子掰玉米” 。
刚刚会爬的孩子，不懂得预防伤害，有一种叫作 “baby-gate” 的辅助工具，是设在家里楼梯、走廊、房门口的栅栏门，防止刚会爬行、走路的幼童在妈妈没注意的时候去危险的地方。小家庭长大的孩子特点是妈妈到哪孩子跟到哪，有了baby-gate，妈妈可以在有高温炉火，刀具、易碎器皿遍布的厨房忙活时，把孩子隔在厨房外，让孩子看得见妈妈又进不了危险区。
我家孩子小的时候，我不愿意限制他们活动范围，让他们待在触碰不到妈妈的地方，故而没有在家里装baby-gate 。幼儿大脑指挥用手的能力有限，经常一只手关厨门、抽屉门，把不懂得回避的另一只手重重夹伤。baby-lock这种专用锁便用于预防这类事故，扣住厨门、抽屉门，大人极易打开幼儿却要奋斗几个月破解（我儿子用了10天时间，那10天中这锁是他最中意的玩具）。设计原理很简单，利用的就是幼儿不会左右手配合。
从幼儿成长可知，让大脑命令的顺利传达、左右手完美配合，获得这能力多么不容易！
脑训练体操四肢的使用，语言的学习，都是人在降落人世之后学习掌握的技能，老衰到某一个阶段时，这些后天技能逐渐退化甚至消失，手指、四肢会渐渐地不听使唤，还有失语。为了延迟衰老，就有了所谓防衰老的脑训练（brain training）。
大家注意看，手和手指的训练占了多大比例？
经常地有意识地活动手和手指，给予大脑的刺激效果超出想象。长于精密手工的工匠、通过手的操作忠实表现脑的创意的画家，这些职业的人比较长寿，就是因为他们持续地不断地给大脑施加“经手刺激” 。
1.手指后弯操
左手手心朝下，右手拉起左手中指往后弯；
左手手心朝上，右手朝上拉左手中指；
左手手心朝下，右手同时拉起左手中指和大拇指往后弯；
左手手心朝上，右手同时朝上拉左手中指和大拇指。
左右手交换动作。
2. “锤子、布”操
站立，双脚打开至肩宽（坐着也问题不大），双腕伸出，抬高至肩膀，手心朝下，尽力伸展手指。
再收拢手指握拳。
尽可能快速地重复“锤子、布”动作，2次/秒，做120次。
3. 左手与右手玩锤子剪刀布游戏
左手锤、右手布
左手剪、右手锤
左手布、右手剪
——当然，这个时候右手赢了。
可以设计不同的左右手出招方式。
4. 弹指游戏

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弹指游戏
A.食指轻弹大拇指一次。
B.越过中指，无名指弹大拇指两次。
C.小指弹大拇指三次。
D.中指弹大拇指四次。
可以放慢速度进行。中途错了重来即可。
5. 逐个弯指游戏

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逐个弯指游戏
张开手掌，从大拇指至小指挨个弯起；
攥成拳后，再从小指至大拇指逐个打开。
然后导入趣味，一只手打开，一只手攥拳，打开的手逐个折起手指最后成拳，握拳的手逐个打开最后摊开成掌。
注：这个游戏的诀窍是有意识地让大脑对手指下命令，“来，伸展手指”，或者“来，弯曲手指”；手指使劲伸开、弯曲。
6. 左右手大拇指不同动作
左手大拇指放外，右手大拇指搁手心，卷起其他手指；再使劲打开双手。
左手大拇指搁手心，右手大拇指放外，卷起其他手指；再使劲打开双手。

从手机的语音输入功能说起 手机哪个功能可以语音输入( 二 )

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