不吼不骂很难立规矩,为啥管不了孩子?3个真相,父母要看看( 二 )


开始的时候 , 孩子能坚持不吃零食 , 到饭点也吃饭 , 但是吃很少 , 也就吃三两下 。 妈妈看不下去了 , 认为孩子本来就偏矮 , 再不吃零食、不吃饭 , 怎么才能长身体呢?还是喂饭吧!于是乎 , 这个规矩不到两周就破产了 。
不吼不骂很难立规矩,为啥管不了孩子?3个真相,父母要看看
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这种现象可以用心理学上的“布利丹毛驴效应”来解释 , 出自法国哲学家布利丹的寓言故事 。
一头毛驴外出觅食 , 看到两堆食物 , 一大堆干草料 , 一小堆是嫩草 。 毛驴非常高兴 , 立马跑到干草料那里 , 刚要吃的时候 , 又想到嫩草那么新鲜会更好吃 , 于是转身跑到嫩草堆那里 。
当他要吃嫩草的时候 , 又有了新的想法 。 嫩草虽然嫩但很少 , 干草虽然干但很多 , 如果别的驴子吃光了干草 , 我就要饿肚子 , 又想跑去吃干草 。
就这样 , 不是分析质量就是分析数量 , 再就是比较鲜美度 , 结果都没顾上吃草 , 最后饿死了 。
这个故事告诉我们 , 如果做事情摇摆不定 , 犹豫不决 , 总是担心这担心那 , 不能做出正确的决定 , 不会有好结果 。
放在改正孩子不良习惯上也是如此 , 又想让孩子改 , 又舍不得让孩子受几天苦 , 那坏习惯永远留在那里 , 始终不会改正 。
想要孩子养成好习惯 , 就要当机立断 , 狠下心来 , 权衡利弊 , 做对孩子有长远好处的事情 。
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真相三 , 意见不一 , 常受干扰
有时候 , 父母的意志很坚定 , 狠心让孩子改正 , 但如果家里人很多 , 教育孩子的方式不一致 , 父母的管教受到他人干扰 , 导致无法坚持 。
像家里有老人的情况 , 这种问题就非常严重 , 有很多妈妈吐槽过 , 我家也存在这个情况 。
我给二宝的规定是 , 吃饭的时候不能看动画片 , 要坐在餐桌前吃饭 , 要自己吃饭 , 但是爷爷奶奶却经常破坏这个规矩 。
看二宝不吃饭 , 爷爷奶奶就讨好他 , 看动画片吃吧 , 二宝就来劲了 , 你要阻止 , 二宝就大哭大闹 。
二宝不到餐桌上吃饭 , 奶奶就端着饭碗到二宝指定的地方 。 奶奶认为二宝吃的分量有点少 , 就非要追着喂上一大碗 。 这种情况 , 经常出现 , 需要经常协调 , 让人很无奈 。
二宝瞅准了这一点 , 总是挑战你的底线 , 制定的规矩经常形同虚设 。
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这种现象可以归结为“手表定律” 。
猴子“猛可”捡到了一块手表 , 很快搞清了用途 。 整个猴群都来向猛可请教 , 猛可得以规划他们的时间 , 很快当上猴王 。
猛可认为手表给自己带来好运 , 于是希望得到更多手表 , 还真让他找到了第二块、第三块 。
但是麻烦出现了 , 几只手表的时间不一致 , 他也不知道哪个准 。 下属来问他时间 , 他无法回答 , 猴群的作息时间乱了套 。
猴子们开始造反 , 手表被其他猴子得到 , 当然 , 新猴王也遇到同样的问题 。
这个定律说明 , 如果同时存在两种不同的行为规则 , 个人行为就会混乱 。
放在管教孩子上非常贴切 , 如果家里存在两种不一致的教育方式 , 孩子就不知道哪个对哪个错 , 采用趋利避害的原则 , 选择对自己有利的方式 。 结果避重就轻 , 什么坏习惯也改不了 。
所以 , 遇到家庭教育理念不一致的情况 , 一定要沟通协调好 。 要不遵循一个教育原则 , 要不一方退出 , 避免两种方式并行 。
这个虽然有难度 , 但为了孩子 , 一定要果断 。
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结语
孩子出现问题 , 不是一朝一夕的事 , 而是潜伏了很久 , 当变得非常明显时 , 已经非常棘手 , 解决起来本身就很困难 。
当我们想改变孩子时 , 一定记得坚持到底、果断执行、保持一致 , 只有这样 , 孩子的问题才有改善的可能 。 希望大家在解决孩子的问题时 , 都能顺利 , 让孩子朝着更好的方向发展 。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈 , 10多年育儿经验
陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙
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