孩子专注力差，学习能力差，真的不能怪孩子，家长的方法有问题( 二 ) _母婴亲子

这就是差距所在。
每天抽出半个小时陪着孩子一起看书，她并不抵触这件事，反而是看得津津有味，有的时候还要挑出一本她喜欢的书，然后翻到她喜欢的页码，让我反复给她讲。

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不懂的时候，她也会问：这是什么意思。
坚持一两天，这件事没有难度，但是一直坚持，对父母来说有难度，我基本上是没有个人的时间的，没有时间看综艺、没有时间追剧，但是换来的是孩子养成了一个比较好的习惯。
萌宝的妈妈是一个行为上真正佛系的妈妈，把孩子交给奶奶她很放心，追剧或者是刷手机是她晚上的常态。
孩子2岁之后，家长就应该有目的地让孩子每天坚持做一件事，这样做的好处是有助于提升孩子的自律感，同时当他们已经习惯了学习是每天的常态以后，学习时候的专注力就提升了。
关键是，当孩子养成了这样一个习惯以后，排斥和抵触的情绪就消失了，学习的主动性提升了，学习能力自然提升了。

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学习的秘密在于反复
万事开头难，对孩子的学习也是如此，就拿学习英文这件事来说，虽然我觉得英文很有意思，但是孩子最开始接触的时候会有点排斥，因为她完全不懂。
但是当反复看一本书的次数多了以后，孩子的兴趣就提升了，不知不觉就掌握了书本上的单词和句子。
在学习的过程中，他们自己会有一个自发的反复的过程，等到基本上掌握以后，他们就不会再去反复了，这个时候就应该给孩子看一本新书了。
任何项目都是如此，一旦孩子对这件事熟悉了，抵触情绪就会减弱，就会产生新的兴趣，学习起来就更专注了，呈现的结果就是学习能力提升了。

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我是相信“反复”能够解决一切学习问题的，即便是孩子的头脑不够灵活，只要家长有足够的耐心引导，陪着孩子反复看一本书，孩子的兴趣会逐渐提升，一旦孩子的兴趣提升了，专注力自然提升了，学习效果就出现了。
【孩子专注力差，学习能力差，真的不能怪孩子，家长的方法有问题】家长在陪伴孩子的过程中，如果能够保持平静、有足够耐心、引导孩子反复学习，孩子的专注力和学习能力不知不觉就提升了。