期末总结怎么写学生期末总结( 三 ) _学生

班级之间的管理很困难。孩子们盼着下课，诺大的校园就剩下摸索了。学生们高兴得基本都跑了。花坛遭殃了，乒乓球台等红豆博客教育设备都成了他们驯服的对象。爱惜花木，不追不斗的道理都忘了。于是，黑猫警长就会瞪大眼睛，随时注意巡查情况，避免孩子受伤，也避免花草树木遭殃。在管理秩序的过程中，逐渐形成孩子明辨是非、懂事、注意安全的良好习惯。
偶尔狮子怒吼，狼外婆的形象——披着狼皮的羊。一种管理技能用了一段时间，就会逐渐失效。比如课堂纪律，因为知识学习不可能总是兴致勃勃，有时难免枯燥乏味。一年级的孩子注意力不够集中。有些孩子的提示，表扬，反驳都失败了。他去了玩的世界，学到的知识很重要。几次提示都失败的时候，突然传来一声狮子怒吼，眼里露出一丝严厉的神色。看到狼外婆来了，孩子们有点害怕，专心学习。看到这种情况，我不禁笑了:打狼外婆赢了，狼皮红豆博客里的模范羊！

3.“台历”版
如果你觉得自己的语言表达不是很出彩，想象力不是很丰富，不要着急，还有一个更简单的 ——台历。
老师可以在日常工作中把期末工作总结分成每个月来总结台历的情况。
台历的重要内容可以概括为“六个一”:
阅读体验(节选中喜欢的一句话和一个故事)；
最有成就的事；
最难忘的研究课；
最有创意的小点子；
最能代表一个人当月能源观，反映师生深厚感情，或觉得有收藏价值的“燃史”照片。
年底了，只要轻轻打开，那些人和事都会历历在目。哇，太棒了！

4.“微课”版
在“微”时期，如果你不知道如何应用微课，那么你就落伍了。如果你是“技能控”，用微课做个年终总结也是个不错的主意！
精致的微课小结应力求符合以下六个原则:
精致——音乐、画面、文字要极其精致、极简、美观；
简洁——时间5分钟左右，一件事一件事讨论，开门见山，直奔主题，直奔问题的关键；
具体——以小见大，指向原因或对策，在问题、故事、策略中暗含理论；
意外——奇妙的疑惑、悬念、递进、意想不到的地方和顿悟；
深入——能看到问题背后的问题，思考问题的本质；
情感——有一种情感上的共识，让人不自觉地产生亲近感和认同感。
这么有创意，不发光才怪！
好了，以上是枕王选出的期末或年终总结~希望赞助老师们的作品。喜欢就别忘了珍惜转发，关注“一起考老师”头条号，获取更多知识和老师消息~
【期末总结怎么写学生期末总结】

期末总结怎么写 学生期末总结( 三 )

期末总结怎么写学生期末总结( 三 )