期末总结怎么写学生期末总结( 二 ) _学生

说明我对解决问题有答案，在分析亮点、难点、问题的基础上制定具体的工作计划。
8.工作规划应该既全面又具体。
规划要总揽全局，要具体可行，为今后的工作提供有效的指导。
9.废话少说。
普通话、空方言和公式化语言解决不了问题。写作应该有意义，有重点，透彻，过于详细。
10.形势重视创新。
说白了就是让观众看起来毫不费力，有很好的视觉体验。比如可以借助图表、数据等元素出现。

创新摘要模板1.“我从没想过”的版本
我的2015
文/姚和国(浙江杭州滨兴学校)
没想到，一口气带着三个英语毕业班，一个班主任，一个社团，各种学校的杂事，无病无灾的度过了2015年，实实在在的参加了100多公里的徒步小径，几十次断断续续的篮球比赛；
没想到一个班一半以上的男生都沉迷网瘾，4个离家出走，7个被发明偷钱买游戏卡。家长向我哭诉求助，持续了一个月却无法完全抑制的班级网瘾，被我每天中午领着他们围着操场聊天的方式逐渐消除；
没想到，本以为累得跟狗一样的我，居然一年写了10多万字的班级叙事和学生检查日志，浏览了100多本期刊和书籍，完成了20多万字的阅读和写作；
没想到，我以为自己已经足够努力了，今年会自费加入网上培训和读书论坛以及当地媒体发起的培训活动，写下近5万字的最美记录；
没想到今年我居然在幼师班给儿子录了一百多本亲子日记，很多都发表在《中国家教》等刊物上。
没想到，一篇接一篇，我读，写，投，甚至一年发表了近百篇文章...
基于这些“想不到的事”，我获得了2015年杭州市“全民学习之星”荣誉称号，成为终身学习实践的光荣代表，继2014年获得地区科研先进个人称号之后！
其实这一切都不是“意料之外”，而应该是“意料之中” 。毕竟，这是一个对勤奋进行天道酬勤的世界。一路走来，正因为找对了方向，前进的步伐从未如此坚定。虽然离我发表自己的个人作品的野心还很远，但我有理由相信，水到了，水自然会来。
看完这篇年终总结，你是不是“万万没想到总结可以这么写”？一句流行元素“万万没想到”被放到总结里，我突然觉得很“高大上” 。有木有？
受到这位老师的启发，写年终总结的时候，大家可以在语言上多下点功夫。单调的陈词滥调可以扔在一边。流行的语言，搞笑的段子以及各种版本和体裁都可以尝试。

2.“讲故事”版
另外，写年终总结的时候，如果想养心的话，“讲故事”是个不错的。嗯，生活是一系列的故事。教学，正是因为有了新鲜运动员的故事，才耐人寻味，魅力无穷。
每个老师都能回忆起一年来教学生涯中产生的故事，不一定波澜壮阔，但一定深刻到你的内心。它们可以是最激动的事，最快乐的事，最成功的事，最难忘的事，最开心的事，他最想分享的事，最骄傲的事，他赞助别人的事，最遗憾的事，等等。简单总结一下事件。
做一个讲故事的人，做一个讲故事的人，并不难。年终总结的时候采取这种方式不是很抢眼吗？以下是小学一年级老师写的年终总结。她讲的是童话里自己的故事，感觉好可爱！
我是一年级班主任，母鸡妈妈，黑猫警长，狼外婆。
文/李丽华(山东平度实验小学)
回想一年级班主任的经历，整天和孩子们在一起，仿佛生活在童话世界里，身兼多职。仔细想想真的很搞笑。
母鸡妈妈。当鸡找不到食物时，母鸡发明了食物，啄起来又放下，一边啄一边咕咕叫，吸引鸡学会啄。刚入学的孩子，不能打开书本找哪几页，也不能安静的坐着听老师讲课。怎样才能带领孩子养成良好的听讲习惯，走进课堂？我的回答是像母鸡一样，一点一点来。
打开一段音乐或者一首儿歌，喧闹的教室会慢慢安静下来。利用这种暂时的沉默，老师游戏式的教学或者挑衅式的发言，会吸引孩子们一个个去学习。
从开始学习翻开书找书页，到点点滴滴、横七竖八地写字，“小鸡”的学习之旅，是带着“母鸡妈妈”的耐心起航的！放学了，一个标准的母鸡妈妈形象:老师双臂半伸在前面带路，提示孩子们随队过马路。《小鸡》跟着，可爱！
黑猫警长。孩子之间有鸡毛蒜皮的争斗。当他们年轻的时候，他们可能会抓朋友的脸。有时他们会不小心用铅笔戳到对方的手...一有战斗，眼泪就下来了。老师要不断破案，分析是非，让双方破涕为笑，握手言和。

期末总结怎么写 学生期末总结( 二 )

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