一边埋怨老人，一边假性陪伴，是现代年轻父母带娃的通病 _母婴亲子

隔代教育的“爱”与“碍”
根据中国老龄科研中心的研究数据，我国帮助子女照顾孩子的老人比率已经超过了65% 。也就是说，中国过半的老人都在照顾孙子。
但是由于孩子的父母和爷爷奶奶这两代人的育儿观念差异巨大，很多家庭就在孩子的教育问题上产生了摩擦和矛盾。

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例子：
孩子：“妈妈，我肚子疼[流泪] 。今天可以不看书吗？”
妈妈：“那妈妈给你揉一揉肚子，先休息一下，但是五分钟后还是要去把读本完成，可以吗？这是你的任务哦。 ”
老人：“哎呀，今天我宝贝孙子不舒服，那就不看啦，还是身体重要，奶奶带你去休息吧。 ”

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这便是典型的教育方式的分歧，在这样的情况下，这类存在诸多矛盾的隔代教育啊，我更愿意称之为是一种有毒教育。像刚刚这样的情况，其实孩子他今天是否看书，它并不重要，真正要紧的是在这样的教育环境下，孩子他会变成什么样子。一方面他缺少了像妈妈这样的鼓励和适当的要求，那么孩子在学习过程中的坚持性就会逐渐地流失。
另一方面，孩子们很狡猾，他会把奶奶的宠溺当做他们的保护伞，变得越来越肆无忌惮。长此以往，年轻的父母和老一辈之间一定会产生出更多的矛盾。进而又会影响到孩子的安全感、学习、社交等各个方面等。

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存在隔代教育的家庭必须要拉起的头条横幅就是团结一致，也就是教养方式的一致性。
这也意味着，家庭当中所有参与到教育当中的成年人，需要共同的调整家庭教养方法，给孩子提供一个肯定的教育环境。
那么如何才能做到教养方式的一致性呢？

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01、所有的抚养者，都应该将自己当成一个新家庭教育的学习者，用一种谦逊的态度和全家人一起来进行学习。
很多老一辈都认为自己更懂得如何来照顾孩子，他们总会说：“你们都是我养大的，我吃的盐比你们吃的饭都多。 ”可是，年轻的父母却往往认为孩子的爷爷奶奶的教育观点太老旧了，对孩子的爱可能会变成害，只有自己才了解科学育儿的方法。

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02、共同学习，整体提升。
父母及老人应该共同提升家庭教育的质量，比如相互多沟通，一起来阅读家庭教育的书籍，上相关的培训课，搜索更多的资料来分享等等，共同学习有利于统一教育在线。
当矛盾产生，不要着急去争论，双方都应该去查阅相关的书籍和资料，尽可能地以科学的角度来进行教育的探讨。

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03、温暖融洽的家庭氛围是优秀的家庭教育的基础和保证。
在隔代教育的家庭中呢，每一个人都是付出者。所以啊，在家庭生活中，我们都要善于表达自己的。感恩之心，记得要对他人的付出真心地说，谢谢你辛苦，总而言之，隔代教育就像是大家一起在花园里面种树一样，最重要的就是齐心协力，各自发挥所长。
遇到问题的时候呢，我们就应该停下来，一起来虚心地学习，保持一种愉悦的种树的氛围。共同培育的小树苗才会茁壮成长，未来枝繁叶茂。

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高质量的亲子陪伴
现在越来越多的家长开始注重亲子陪伴的重要性，其实这是一个好事儿，因为这个亲子陪伴决定着亲子关系，而亲子关系呢，就决定了未来孩子人际交往，心理健康和未来的社会环境适应性。所以说，亲子陪伴非常重要。大家亲子陪伴是怎么陪的呢，是这样的吗？
01、假性陪伴
表面上看下来你是陪孩子，可是一门心思都放在手机上，压根儿就没注意在孩子干什么，这种陪伴呢，叫做不专注的假性陪伴。需要陪伴或者是低质量陪伴的孩子，会让孩子产生一种自卑感，缺乏安全感，产生社交焦虑等各种心理问题。因此我一直提到高质量的亲子陪伴，改变对方的陪伴其实很简单，要做到陪伴的时候啊，放下手头上的事情。