开发右脑的五个好处 开发右脑有什么用


1.右脑是“祖先脑”,是全脑教育革命突破的重点

科学研究已经证明,左脑主要从事逻辑、判断、分析等条理性思维,属于“知性脑”;右脑主要从事图像、空间、创造力等形象思维,属于“感性脑” 。同时,右脑更是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的信息存储容量是左脑的100万倍,储存着人类进化以来的全部信息,更被人们成为“祖先脑” 。但是,95%的人在现实生活中,只使用了他的左脑,更令人感到遗憾的是,人类大脑的利用率仅为3% - 4%,余下未使用的部分一直处于沉睡状态 。所以,开发右脑便成为了当下关注的焦点 。

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2.右脑是“潜意识脑”,是人类精神世界的指明灯

左脑是语言的中枢,掌管着语言表达、意思领会、逻辑判断、数字分析,是意识心理过程的中心;右脑是人类精神生活的深层基础,感觉、艺术、空间、图像、梦境、顿悟、灵感等潜意识的心理过程,主要是右脑的功能,所以,右脑是人类深层精神世界探索的指路明灯 。

3.右脑是“节能脑”,是提升效率的发动机

右脑是“节能脑”,不需要大量的能量便可有效地完成工作,这与其独特的信息处理方式密切相关 。右脑储存的信息是左脑的100万倍,这在处理信息的方式上区别于左脑 。右脑使用图像思维,左脑使用语言思维;右脑的信息处理机制是空间性的,左脑则是时间性的 。

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4.右脑是“感性脑”,是掌控判断力的直观大脑

人类的行为,尤其是大量的情感行为,都是在右脑的控制下进行的 。右脑的直觉判断不是有步骤地实现的,而是瞬间完成的 。右脑的这种“掌控全局”的组织判断特性,有利于人类在发展、进化的过程中趋利避害 。

5.右脑是“创造性脑”,是人类创造力发挥的源泉

右脑强于左脑的信息储存量,以及快速的信息处理方式,使右脑具有无可比拟的创造性优势 。
我们目前的教育制度和教学过程忽略了右脑的开发,对左脑的灌输式教育埋没了学生创造力的发挥,而未来人才的选择标准更倾向于具有想象力和创造力的综合型人才,所以,让右脑动起来,已经成为当下教育的迫切呼声 。

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