赏而优教育赏而优教育2022-04-0717:29
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日常生活中 , 当孩子表现优秀时 , 你是否是这样夸奖孩子的—“你真棒” , “你真聪明”·······
当孩子犯错误时 , 你是否是这样惩罚孩子的—“打孩子一顿” , “骂孩子”········
表扬和惩罚时一门学问 , 那么该如何做呢?
以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法 , 值得各位家长参考 。
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15个表扬孩子的科学方法
1.表扬努力:
当孩子给你呈现一幅漂亮的画 , 或是他的其他成绩时 , 不要被喜悦冲昏了头脑 , 记得肯定他为此付出的艰辛和努力 。
2.表扬坚毅:
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时 , 无数次失败后肯反复尝试 , 请记得肯定他的耐心和坚持 。
3.表扬态度:
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时 , 可不要忘了抓住机会美言几句 。
4.表扬细节:
当孩子再某方面能力有所提高时 , 表扬细节 , 越具体越好 , 比如:宝贝 , 你现在游泳时手上姿势更标准了 , 进步了很多 。
5.表扬创意:
孩子的奇思妙想时创意和思考的积累 , 时孩子再尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开 , 表扬“真聪明”不如表扬“有创意”
6.表扬合作精神:
如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事 , 做得还不错 , 请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力 。
7.表扬领导力:
有些事虽然不完全事孩子一个人做的 , 但他是负责管理的 , 做的好是因为他有很强的责任心和领导能力 。
8.表扬勇气:
表扬孩子的勇气 , 最能帮助他涨“自信指数”
9.表扬热心:
“赠人玫瑰 , 手有余香” , 表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人 。 同时也能让他知道 , 懂得求助别人、从别人的经验中学习 , 也是克服困难的方法 。
10.表扬责任心和条理性:
能把自己的东西收拾整理好 , 是有责任心、有条理性的体现 , 这是孩子能做好其他事情的基础 , 表扬和鼓励是必须的 。
11.表扬信用:
【15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法】良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅 , 所以要适时帮他建立 。 比如和孩子约定什么时 , 可以说“我相信你 , 因为前几次你说话都算数”
12.表扬参与:
参与活动能开拓视野 , 当孩子积极踊跃地参加活动 , 并在活动中表现不错时 , 一定要鼓励他地参与感 。
13.表扬开放虚心的态度:
从别人身上吸取好的建议和经验 , 自己的能力也会不断提高 。 拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度 。
14.表扬选择:
物质表扬会纵坏孩子 , 精神层面的表扬让孩子感受到被认可 , 更好地塑造价值观 。 能出色地完成任务 , 有时是因为努力 , 有时是因为改变了策略而做出了正确的选择 。 表扬策略 , 也是培养成长型思维的关键 。
15.表扬细心:
细心不仅体现谨小慎微 , 更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度 。 比如出门玩的时候 , 孩子记得带伞 , 后来下雨了还真用的着 , 原来是细心的孩子出门之前查看了当天的天气预报 。 这时 , 爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全 。
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8个批评孩子的科学方法
1.允许孩子解释:
偏听则暗 , 兼听则明 , 不能听信某一方的指责 , 要允许孩子自己解释 。
家长保持中立 , 客观评价孩子是否做错 , 为什么做错 。
2.学会换位思考:
家长要换位思考 , 理解孩子这么做的目的 , 找准批评的切入点 。
并且让孩子换位思考 , “假设你是那个人 , 你会有什么感受 , 这么做到底对不对” 。
3.首先自我批评:
批评孩子前 , 家长先进行自我批评 , 放低身段 , 迅速拉近跟孩子的关系 。
家长的自我批评 , 也能让孩子学会自我反思 。
4.只对事不对人:
孩子做错了或者没做好 , 家长第一反应不是责骂 , 而是指导 。
就事论事 , 让孩子明白为什么不能这么做 , 这么做会有什么后果 。
5.教会孩子改错
不能盲目地批评 , 要通过科学的方法让孩子意识到错误 , 并且找到改错的方法 。
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