这样限制孩子自由玩耍是家庭生活愉快的关键 _母婴亲子

自由玩耍是很随意的，但这并不意味着没有规则和界限。例如，三岁的萨曼莎喜欢假装自己是一只狗。她要求父母把她的晚饭放进一个碗里并在桌子底下喂她。接下来，她要求坐在桌子上吃“狗食” 。日复一日，这个家庭就形成了这样一种吃饭方式：父母坐在椅子上吃饭，富有创意的三岁女儿坐在餐桌上发号施令。

文章图片
1、自由玩耍需要限制——有来自家长的也有来自其他孩子的。自由地玩耍不代表完全放任。要设立限制。
萨曼莎有权利按照自己的想法玩耍，有权利选择自己游戏的主题（假装自己是一只狗）。然而，她的父母也有权利去设置游戏的时间和地点。不能在饭桌上。不能在吃饭时间，饭后才是自由玩耍的时间。
对于孩子的玩耍，父母主要负责两件事情：（1）限制不当行为；（2）始终支持孩子的权利。这就意味着当孩子在沙发上面跳来跳去的时候，他应该被制止。但是孩子也有权利随意走动，支配自己精力旺盛的身体。所以，孩子的游戏可以继续下去，但是需要换一个更合适的地方。同样，当佩吉用力推妹妹的时候，她也应该被制止。但是如果佩吉想一个人玩的话，这是她的权利，不必带着妹妹玩。她有选择自己玩伴的权利。
孩子有权利，成年人同样也有权利。除此之外，家长有自己的理性承受限度并且有权利生活在他们喜欢的家庭氛围中。设立界限可以让大家和睦地生活在一起，并且让需求得到满足。
家长要知道什么该限制，什么不需要限制，这是孩子自由玩耍和家庭生活愉快的关键。只要设立合理的限制，孩子就会明白：我大多数的想法都是合理的。一些事情不可以做——例如伤害到人或者破坏了东西。不是我说了算，而是父母说了算。在一些地方可以随意地玩，而一些地方不可以。我不是唯一拥有权利的人。我的父母会保证我的安全。
“我从来不会因为害怕孩子受伤而不让他们奔跑， ”来自“幼儿学校”的简·沃特斯说， “小孩子跑来跑去是正常的，这是他们的天性。如果他们因此受伤，他们会从中得到教训的。 ”
什么是孩子能玩的游戏？恰当的界限是什么？作为父母，我们总是徘徊在孩子身边，不放心他们自己玩耍。看看我们设置的那些规则，比如“不许跑”或者“不许玩棍子” ，我们总想着安全问题，害怕出乱子，担心孩子会受伤，带着这样的情绪去预测潜在的问题。尽管我们可能也会和孩子一样享受游戏的过程，但是作为成年人我们总担心事情会失去控制。
孩子们玩耍的想法通常是没有错的。不要习惯性地禁止孩子做想做的事情。可以根据情况适当改变玩耍的时间和地点。为他的行为设立一些限制。这些限制会让人感到安全和放心，并且会教会孩子什么是该做的。现在的问题是，限制往往不是很清晰，因为我们既想有控制感，又想让孩子喜欢我们。结果是什么？我们总是在孩子玩耍方面过分严苛，而在其他行为上又缺乏对孩子的管教。是时候来改变这种状况了，我们应该在孩子的玩耍上宽松一些，但也别忘了在需要的时候设立一些限制。
与其害怕孩子受伤而不让孩子玩耍，倒不如在某些特别的方面进行限制，让他们玩耍。这包括时间、地点或者对某样东西的使用限制。比如，当孩子拿着剪刀到处跑的时候，我们不应该禁止他们使用剪刀，而是要告诉他们拿着剪刀的时候，应该放慢脚步而不能乱跑，要教会他们拿剪刀的正确姿势。如果在水泥地板上跑来跑去太过危险，那就试着让孩子们跳一跳。如果你去参观纽约西村的第三公立学校，你就会看见孩子们在走廊上蹦来蹦去。如果是在室外活动，根据实际情况设立限制（不能在人群附近丢石头），但是不要禁止游戏本身（可以向湖里扔石头）。

文章图片
当游戏让其他人觉得不安全时，同样也需要加以限制。当你对孩子的行为加以限制时，要确保孩子停止之前的行为。做好拉走他们或动手让他们停下来的准备。没有必要为此感到不高兴，你只需要先问问孩子：“你是自己停下来还是要我帮你停下来？”然后继续即可。
2、设立限制不能让孩子感到羞耻
把关注点放在自己不喜欢的行为上，而不是孩子身上。当我们纠正孩子的行为，为他们的行为设立限制时特别容易激发孩子的羞耻感。