小学生数学文化之偶然中的必然 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：小学生数学文化之偶然中的必然。
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故事适合年级：小学【小学生数学文化之偶然中的必然】趣味小故事：求学网数学网小学频道为大家整理了小学生数学文化，希望对大家有所帮助和练习。希望能帮助到大家
大千世界，所遇到的现象不外乎两类。一类是确定现象，另一类是随机遇而发生的不确定现象。这类不确定现象叫做随机现象。如在标准大气压下，水加热到100℃时沸腾，是确定会发生的现象。用石蛋孵出小鸡，是确定不可能发生的现象。而人类家庭的生男育女，适当条件下和种子发芽等等，则是随机现象。
【小学生数学文化之偶然中的必然】我们生活着的世界，充满着不确定性。人们虽然能够精确地预卜尚未发生的确定现象的必然事件，却难于预卜尚未发生随机现象的随机事件。我们人类就生活在这种随机事件的海洋里。
从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律。比如一枚均匀的钱币掷到桌上，出现正面还是反面预先是无法断定的。我们掷的钱币不止一枚，或掷的次数不止一次，那么出现正、反面的情况又将如何呢?下表是历史上几位名人的投掷钱币的试验记录。容易看出，投掷的次数越多，频率越接近于0.5 。为什么有这样的规律呢?
实验人抛掷次数n 出现正面朝上的次数m 出现正面朝上的频率m/n
德摩根 2048 1061 0.518
布丰 4040 2048 0.5069
皮尔逊 12000 6019 0.5016
皮尔逊 24000 12012 0.5005
第一个科学地提示其中奥秘的，是世界数学史上著名的贝努里家族的雅各贝努里(Bemoulli，jacob 1654～1705) 。从17 世纪末到18 世纪，这个家族的三代人，出了8 位杰出的数学家。雅各是其中最负盛名的一位。他的数学几乎是靠自学成才的。但由于他的才华和造诣，从33 岁到逝世的18 年时间里，一直受骋为巴塞尔大学教授。他的名著《推测术》是概率论中的一个丰碑。书中证明了极有意义的大数定律。这个定律说明：当试验次数很大时，事件出现的频率和概率有较大偏差的可能性很小。因此可用频率来代替概率。这个定律使贝努里的姓氏永载史册。
大数定律说的是：当试验次数很大时，随机事件A 出现的频率，稳定地在某个数值P 附近摆动。这个稳定值P，叫做随机事件A 的概率，并记为P(A)=P 。频率的稳定性可以从人类生育的统计中得到生动的例证。一般人或许会认为，生男生女的可能性是相等的，因而推测男婴和女婴出生数的比应当是1：1，可事实并非如此。
公元1814 年，法国著名的数学家拉普拉斯(Laplace1749～1827)在他的新作《概率的哲学探讨》一书中，记载了以下有趣的统计。他根据伦敦、彼得堡、柏林和全法国的统计资料，得出几乎完全一致的男婴出生数与女婴出生数的比值为22：21，即在全体出生婴儿中，男婴占51.2%，女婴占48.8% 。我国的几次人口普查统计表明，男、女婴出生数的比也是22：21 。为什么男婴出生率要比女婴出生率高一些呢?这是生物学上的一个有趣课题。
原来人类体细胞中含有46 段染色体。这46 段染色体都是成对存在的，分为两套，每套中位置相同的染色体，具有相同的功能，共同控制人体的一种性状。第23 对染色体是专司性别的，这一对因男女而异：女性这一对都是X 染色体。男性一条是X 染色体，一条是Y 染色体。由于性细胞的染色体都只有单套，所以男性的精子有两种，一种含X，一种含Y，而女性的卵子，则全部含X 。生男生女取决于X 和Y 两种精子同卵子结合。如果带Y 染色体的精子同卵子结合，则生男;如果是带X 染色体的精子同卵子结合，则生女。大概是由于含X 染色体的精子与含Y 染色体的精子之间存在某种差异吧!这使得他们进入卵子的机会不尽相同，从而造成男婴和女婴出生率的不相等!
以上事实雄辩地表明：在大量纷坛杂乱的偶然现象背后，隐藏着必然的规律。频率的稳定性就是这种偶然中的一种必然。
小编为大家提供的小学生数学文化大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。