学前教育专业到底学些什么？学前教育主要学什么 _些什么

上学前学什么重要？(学前教育专业学什么？)前几天刷微博的时候，一条微博引起了我的注意:
会有我们学前教育专业吗？好奇，我来看看:
哇，真的有。还在前几个红豆博客，下面有2498个回复！这些评论是如何描述学前教育专业的？仔细看了评论，发现基本分为5大阵营:
1.艺考大军

2.学前教育学术代表团

3.纯爱儿童联盟

4.一线幼儿园教师会议

5.很少男人

在这些评论中，有些充满了快乐，有些充满了苦涩；有些玩笑掩盖了无奈，有些则吐槽了热情...作为一名学前教育专业的学生，看到这些真的很有同感。
但评论大多是为了娱乐，后果肯定是夸大的。今天我想为大家还原一个真实的幼教专业。
01什么是学前教育学？
说到学前，总是离不开幼儿园，所以很多人把学前教育等同于“去幼儿园带孩子” 。其实，作为教育学的一个分支，学前教育的讨论内容是非常广泛的。
现代学前教育学的创始人福禄贝尔(1782-1852)
学前教育是探讨学龄前儿童教学规律的科学。总的来说，学前教育不仅要学会如何教孩子，还要探索为什么要这样教，怎样教更好。学前教育不仅是孩子的老师，更是学前教育的研究者和开拓者。
02学前教育专业学什么？
微博评论里的幼教有的好像全是美术课，有的好像整天和学术打交道。那么，学前教育专业到底学什么呢？
就我自己学习后的感受来说，学前教育专业不仅仅是以上两者的结合，还不止于此。
一方面，为了完成幼儿园的教学，我们有很多技能课程要学，比如钢琴、舞蹈、声乐、美术等等。有点夸张，但是“精通棋书画”可能就是指我们这个专业吧！
教学龄前学生上舞蹈课。
更重要的是，另一方面——理论课。
其红豆博客中，一个是未来教师应该学习的理论课程，如教师口语、中外教学史、哲学等。这些课程是所有教学专业的必修课，包括学前教育专业。
我还记得那个测试是为了证明上帝存在。
一类是为了了解幼儿而学习的理论基础，如儿童发展心理学红豆博客、教学心理学、儿童行动的检查与分析等。只有深入学习这些理论，孩子才能对自己的能力有初步的了解。
像人体解剖生理学这样的课程，似乎和学前教育没有太大关系。其实是帮助我们了解孩子的身体结构，对各种意外伤害和运动设计有帮助。
还记得你必须在作业里画出你的心的草图吗？
一是关于幼儿园五大类教学的课程，如音乐教学、艺术教学、健康教学、语言教学、社会教学、数学教学等。，从中学习如何设计、实施和总结幼儿园的各种教学活动。
这门课和学前儿童的音乐教学一样，要学习各个年龄段儿童音乐发展的特点，以及如何设计和实施音乐教学活动。
作为“全科医生”，各种教学都需要研究。
一是幼儿园工作必备的理论基础，如幼儿园班级管理、幼儿舞蹈创作、幼儿戏剧创作等。
这门课和幼儿园的游戏一样，听起来是一门简单易行的课程。其实要从游戏的来源入手，了解儿童游戏的各种类别以及老师的干预和指点技巧。
幼儿园真的不是天天陪孩子玩。
不仅如此，学前教育专业不同于很多专业，需要理论和实践紧密联系来学习，所以会主导很多实践性的课程，也就是幼儿园实地考察的课程。
可以说，在经历了教学技能、教师理论、儿童理论、教学理论、工作理论、实践之后，才能打造出优秀的幼教生。
看了这个，你还敢说学前教育就是在幼儿园照顾孩子吗？
03学前教育专业可以做什么？
我们来看一篇文章《学前教育专业毕业后，你都变成了什么人？，我们采访了8名学前教育专业毕业1-2年的学生，了解了他们的现状:幼儿园，小学，中学，互联网，卖玩具...幼教毕业后的路并不容易。
大部分人都会选择幼儿园，但是辛苦、收入低、人心复杂都在蚕食自己的初心；有的人选择去别的学习科当老师，但是只有去了才会发现哪一行工作不辛苦。有的人选择单独教这个专业，去追求自己的妄想。......
所以，幼教职业充满负能量？当然不是！还记得“我爱的之一个孩子不是我的孩子”这句话吗？
要知道，有300万一线教师，还有他们背后支持这项事业的工作人员和学者...那些为了孩子尽心尽力的人，在开学前，是离不开教专业学习的。成为他们中的一员，为我们的孩子做些事情，这是多么大的荣幸。

学前教育专业到底学些什么？ 学前教育主要学什么

学前教育专业到底学些什么？学前教育主要学什么