在儿童产生更强个人意识的关键时期 ， 赞扬似乎尤其具有影响力 。
研究人员琼·格鲁塞克和艾丽卡·雷德勒赞扬五岁大的儿童的品格时 ， 任何可能的正面影响 ， 都没有产生持续的效果：他们可能还太小 ， 无法将道德品格内化为稳定的自我意识的一部分 。
而孩子到十岁时 ， 称赞品格和称赞行为的差别就消失了：两者都有效果 。 将慷慨与品格捆绑在一起 ， 似乎对八岁左右的儿童最为有效 ， 儿童对自身身份的认识可能就是在这时开始成型的 。
当我们的行为成为个人品格的反映时 ， 我们就会更倾向于做出道德的、慷慨的选择 。 长此以往 ， 它就会成为我们的一部分 。
更多资讯关注“大午心理”公众号
抖音号中有更多精彩视频

• 嗯哼妈妈日记■别着急，三招教你培养宝宝的自理能力，宝宝不会自己上厕所
• [跟着Yummy学营养]宝宝多大可以喝鲜牛奶？如何避免鲜奶营养的流失？
• 欣妈咪谈育儿▲宝宝和谁睡有好处？儿科医生的建议请收好：看似简单实则充满学问
• 「凝妈物语」这三个物品别随便放，不利于孩子的发育，宝宝的房间里
• 果果妈咪谈育儿▲新手宝妈最好要知道，百天内的宝宝难照顾？这3个基本的护理操作
• 宝宝树儿说■家长需要教会孩子这些！，别让“老好人”的思维毁了孩子
• 【小雨妈妈说育儿】一定要留心，宝宝总爱放屁？如果出现这4个问题
• 宝宝树：否则孩子长大难有出息！，这几件事千万别对孩子做
• 俊妈故事会▲从出生就开始拥有好记性，宝宝太小啥也记不住？经常做这三件事
• 宝宝树儿说▲孩子长大后，很难和你亲近！，如果你是这样的妈妈