趣味小学数学文化之数学传统最悠久的国家
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趣味小学数学文化之数学传统最悠久的国家
中国数学一开始便注重实际应用 , 在实践中逐步完善和发展 , 形成了一套完全是自己独创的方式和方法 。形数结合 , 以算为主 , 使用算器 , 建立一套算法体系是中国数学的显著特色;寓理于算和理论的高度精炼 , 是中国数学理论的重要特征 。
10进位位值制、甲子纪年法、规矩作图等有强大的生命力 , 经历三四千年沿用至今 , 充分说明了中国是数学传统最悠久的国家 。
在中国数学的形成时期的第二阶段 , 中国与印度有着文化交流 , 中国古代的算术和代数学对印度数学有很大的影响 。后者也偏重于量与数的计算方法 , 通过阿拉伯传到欧洲后 , 放出异常的光彩 。西洋数学史家一般认为近代数学的产生应归功于印度数学的贡献 , 实际上中国古代数学的功绩是不可磨灭的 。
在原始社会后期 , 我们的祖先就已经建立了10进制 , 至迟到春秋战国之际 , 在计算中又普遍使用了算筹 。在数学上 , 仅就发明完善的10进位位值制这一记数法来说 , 中国对人类文化已经做出了非常重大的贡献 , 可以与四大发明相媲美 。马克思称10进位位值记数法为最妙的发明之一 , 李约瑟在《中国科学技术史》中说:奇怪的是 , 忠实于表意原则而不使用字母的文化 , 反而发展了现代人类普遍使用的10进位的最早形式 , 如果没有这种10进位制 , 就几乎不可能出现我们现在这个统一化的世界了 。
有史可考的确凿证据是 , 公元前14世纪的殷代甲骨文卜辞中的很多记数的文字 。大于10的自然数都用10进位制 , 没有例外 。殷人向后世人一样 , 用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万13个单字记10万以内的任何自然数 。例如记2656作二千六百五十六 , 只是记数文字的形体和后世的文字有所不同 。也用合文 , 但字形同甲骨文不一样 。
用算筹来记数和作四则运算 , 很可能在西周时期(公元前11世纪到公元前8世纪)已经开始了 。由于社会生产力的不断提高 , 劳动人民创造了便于计算的工具 。算筹是为了进行繁杂的数字计算工作而创造出来的 , 它不可能是原始公社时期里(例如传说中的黄帝时代)的产物 。
算筹一般是由竹制成的签子 。秦以前算筹的粗细、长短因史科缺乏 , 现在无法考证 。公元1世纪时 , 汉代的算筹长合13.8厘米 , 径合0.69厘米;公元7世纪时 , 隋代的算筹长约合8.85厘米 , 广约合0.59厘米 。可见计算用的算筹渐渐改得短小 , 运用起来比较方便 。
古代算筹的功用大致和后世的算盘珠相仿 。5以下的数目 , 用几根筹表示几;6、7、8、9四个数目 , 用一根筹放在上面表示五 , 余下来的数 , 每一根筹表示一 。表示数目的算筹有纵横两种方式 , 表示一个多位数就象现在用数码记数一样 , 把各位的数目从左到右横列 , 但各位数目的等式须要纵横相间 。个位数用纵式表示 , 十位数用横式表示 , 百位、万位用纵式 , 千位、十万位用横式 。算筹记数的纵横相间制传到宋元时期没有改变 。
算筹记数确实能够实行位值制记数法 , 为加、减、乘、除等的运算建立起良好的条件 。优越的10进位位值制记数法和当时较为先进的筹算制 , 使中国数学在计算方面取得了一系列辉煌的成就:公元前3世纪~公元3世纪(秦汉时)的分数四则运算 , 比例算法 , 开平方与开立方 , 盈不足术 , 方程解法 , 正负数运算法则;5世纪的孙子剩余定理 , 祖冲之圆周率的测算;7世纪的3次方程数值解法 , 7~8世纪的内插法;11~14世纪的高次方程数值解法 , 贾宪三角 , 高次方程组的解法 , 大衍求一术 , 高阶等差级数求和;13世纪以后的珠算 , 等等 。
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