涵妈宝贝育儿@父母从4个方面学会放手，把成长的权利还给孩子，让孩子真正成长( 三 ) 周末带孩子在餐厅吃饭时

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不要随便给孩子贴标签，尊重孩子的个性
有这样的一则寓言故事，讲的是：
一头狮子一觉醒来，发现自己的尾巴上多了一个写着“驴子”的标签。狮子十分恼火，想尽办法把这个标签弄下来，但却没有成功。更让它恼火的是，每当它走在路上，其他动物都会指着它尾巴上的标签，小声地议论道：“那是驴子，不是狮子。 ”一开始，狮子并不认为自己是驴子，因为它比其他狮子健壮，是一头彪悍的雄狮，与其他动物相比，自己的体型更庞大。可是，说它是驴子的声音多了，它开始怀疑自己的真实身份。一天，狮子气急败坏地质问另一头狮子：“难道你也认为我是驴子吗？”这头狮子说：“驴子先生，你虽然长得像我，可你和我不是同类，你的尾巴上明白地写着‘驴子’啊！”渐渐的，狮子接受了自己是一头驴子。
而这与人无异。
当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，这种现象也被称为“标签效应” 。
美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。 ”
请大家好好回忆一下，自己有没有说过以下这种话：
“我家的那娃有点胆小！”
“他啊，胆子太小了，见到陌生人也不喊人，像他爸小时候。 ”
“哎哟哟，别说了，笨得要死，什么都觉得很慢，愁死我了！”
“三分钟热度！”
“就喜欢欺负别的小朋友，气死我了。 ”
……

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父母们可能会想：我给孩子贴的这些标签，是希望暗示和引导孩子往父母所期待的方向发展。但作为一个情绪管理能力还没有养成的孩子，一旦被贴上负面的、不好的、越轨的标签，不仅不会改变孩子那些在父母眼中的“不良行为” ，更容易让孩子在“不良行为”的道路上越滑越远。
每个孩子都有很强的可塑性，孩子的缺点并未定型，只是暂时的，所以在教育孩子的过程中，不能只是对孩子错误行为方式一味的简单指责，而应该是给孩子示范正确的动作，这样才能有效地更正孩子的错误行为，同时夸赞可以很好地激发孩子改正缺点的积极性，这种方式教养出来的孩子，才会充满阳光。

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作为父母，可以相伴孩子的前半生，却无法参与孩子的后半生。孩子终究有一天需要独立生活，与其替孩子遮风挡雨，包办一切，到不如适当放手，让孩子自己去体验，去摸索，去探寻自己想要的一切。只有这样，孩子才能走得更远，生活的更幸福。