小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：二年级数学日记内容：计算题的技巧 。
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二年级数学日记内容：计算题的技巧
计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和 ， 怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来 ， 这样又慢又容易错 。我仔细观察算式中各数的特点 ， 发现5+15=20 ， 6+14=20 ， 7+13=20 ， 8+12=20 ， 9+11=20 ， 还剩一个10 ， 把5个20和10加起来 ， 就是结果110 ， 这样做的有快有对 。

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