「爸妈共读」和孩子沟通老费劲？一定是你的打开方式不对孩子进入可怕的2岁以后

孩子进入可怕的2岁以后，很多爸爸妈妈都感受到了他们可怕的爆发力。语言能力迅速提升，叛逆精神增长百倍，这时候的孩子分分钟都准备好了和父母对抗。随后的几年内，孩子的智力迅速发展，叛逆指数会缓慢下降，也就是我们所说的越来越“懂事”了。
但“懂事”不一定表示孩子在日常生活中会更多地和我们合作，在和孩子的沟通过程中，经常还是会有各种矛盾，让爸妈觉得特别累。因为偶尔的矛盾没处理好，还可能演变成孩子滚地大哭威胁大人的苦情戏。

文章图片
其实生活中的亲子沟通并不难，首先还是需要搞懂孩子的心理，在明白他们心理的基础上，采取针对性的沟通技巧，就能让孩子更加配合。针对学龄前儿童，有哪些说话技巧呢？
满足孩子的被认可欲
根据马斯洛需要层次理论，人除了最基础的生存需求、安全需求，还有情感层次的归属需求，以及尊重需求和自我实现需求。我们今天所说的被认可欲，就属于尊重需求。
尊重需求可以理解为，孩子需要信心和成就感，从中感受到被他人认可和尊重。当别人对他有了那样的认可，他也会更努力地做出符合他人期待的行为，得到相应的成果。
而在亲子沟通上，当我们的措辞满足了孩子的被认可欲，哪怕是向孩子提出了有些麻烦的请求，他们也会欣然接受。
我们经常会遇到带孩子过马路的情况，每次都要牵着孩子的手，很小心地过马路。可是有些孩子并不喜欢牵着手，他们更喜欢自由往前跑。有一次，眼看着对面变成了绿灯，我和孩子还在为了牵手问题而争辩。

文章图片
我说：“过马路很危险，我牵着你过去吧。 ”可是孩子不要牵手，他觉得自己可以跑过去，也知道在绿灯的时候随着人潮一起走。但我觉得人太多不安全，牵着手走过去才能确保安全。我们就僵持住了。
眼看着绿灯变成红灯，又要变绿灯了，不能再等了。着急的我灵机一动，对他说：“我知道你很勇敢，可是我好害怕，你能不能牵着我的手一起过马路啊？”孩子听完，很高兴地牵住我的手，一起过了马路。
这里用的就是孩子的被认可欲，没有把他当成什么都不会的小孩，而是当成一个可以做事情并且能帮助别人的大孩子，满足了他的尊重需求。
通过这个技巧，我们两个人开开心心牵手过了马路，达到了目的，保障了安全，而且亲子沟通非常愉快。

文章图片
给孩子选择的自由
当我们想要孩子做什么事时，总是会用命令的口气，比如“快穿上鞋子”、“把书包放下”、“吃这个青菜”……其实我们自己不喜欢别人总命令我们，但面对孩子时，我们却一直这样说话。
孩子的配合程度如何呢？不同性格的孩子可能不一样，但没有一个孩子会每次都配合，因为谁也不喜欢被另一个人命令和强迫着做某件事情，而更愿意自主选择。
所以我们在和孩子沟通时，可以适当给孩子选择的自由。就是让他们来决定如何选择，这样会减轻他们的被迫感，让他们感觉到自主选择的愉悦。
每次早上起床孩子总是磨磨蹭蹭，我命令孩子穿衣服，孩子在床上滚来滚去，一边滚一边尖叫，玩得很疯。我改用选择策略，拿着黄色和蓝色的外套，问：“你要穿黄色还是蓝色？”孩子的兴奋劲还没退，笑着说“我要蓝色的” ，然后就很高兴地跑过来穿上了蓝色外套。