丹顶鹤的故乡
【丹顶鹤的故乡】
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我国的仙鹤之乡是哪里:
丹顶鹤在我国被称为仙鹤、仙客等,从古到今,一直被认为是长寿、吉祥、高雅、纯洁的象征 。它体态优美,鸣声嘹亮,飞如仙女.拥有20公顷的芦苇沼泽和塔头苔草沼泽,是我国鹤类最集中的更大繁衍场所,故被人们誉为"仙鹤的故乡"
是黑龙江扎龙没错呀 , 嘻嘻 , 查了许多有关网页都是如此答案的!为什么说我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡
深秋时节过冬选择的故乡 , 第二年暖和时飞回寒冷的哈尔滨丹顶鹤又叫什么?它的第二故乡是什么地方 。
又叫仙鹤 , 第二故乡即越冬湿地:江苏盐城那个地方时丹顶鹤的二故乡为什的喜欢哪里?
水禽湖 , 带队导游会给游客讲解丹顶鹤保护区的人文地理 , 是禽类生活的理想场所 。丹顶鹤保护区旅游景点介绍为什么说我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡
在教学最后一个自然段时 , 学生在自由读完后提出了一个问题:“为什么说黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡?”这个问题恰好是个中心问题 , 本段就是围绕着该问题进行叙述 。我大肆表扬了这个会提问题的孩子 , 可并没有即可予以解答 , 而是播放了一段丹顶鹤在盐城自然保护区活动的视频 。通过细致观察 , 丹顶鹤在保护区芦苇里、湿地旁 , 成群结队嬉戏、追逐 , 自由自在生活的场景已经在学生的头脑中留下了深刻的印象 , 并且用“有的……有的……有的……还有的……” 练习说话 。然后回到课文再读最后一个自然段 , 划出你认为能表现丹顶鹤喜欢这里的词语 。随即 , 学生在品读“丹顶鹤带着自己的孩子来到这里 , 它们三五成群 , 无忧无虑地生活着 , 要在这儿度过整整一个冬天 。”中品悟“成群结队、无忧无虑、整整” , 从而明白正是因为盐城自然保护区有适合丹顶鹤生活的环境 , 在这里生活非常安全 , 可以放心的生儿育女繁衍后代 。教学至此 , 理解“为什么说黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡?”这个问题已经水到渠成 。学生自己就能解答开课时提出的疑问了 。本节课通过“自主质疑—感性认识—品读词句——品悟情感”这个学习路径 , 让学生逐渐学习抓住语言学语文 , 感受语言的魅力 。我的家乡‘丹顶鹤’的故乡射阳的人文居住生活水平提高了吗?
齐齐哈尔被称为丹顶鹤的故乡,那到底每年有多少的丹顶鹤来这里定居呢?
1000只左右
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