圣诞主题活动玩这些就对了! 圣诞活动主题

圣诞主题活动(圣诞主题活动)就玩这些吧!)
每个孩子都对关于圣诞节的幽默传说、漂亮的圣诞树、漂亮的圣诞卡、善良可爱的圣诞老人和令人兴奋的礼物着迷 。这么重大的节日 , 主题活动自然少不了 。今天 , 我们就来看看圣诞节我们会和孩子玩什么 , 怎么玩 。
一项活动
欣赏哑剧:圣诞节的起源1.展示圣诞老人和圣诞树的介绍 , 激发孩子参与活动的兴趣 。
老师:看谁来了?
2.介绍圣诞节的起源 , 初步了解圣诞节的起源 。
3.请幼儿分享他们关于圣诞节的经历 , 并谈论他们为什么喜欢圣诞节 。
4.介绍圣诞吉祥物(圣诞老人和圣诞树)的由来 , 让孩子们了解和丰富关于圣诞节的知识 。
5.老师和孩子们一起创作圣诞童谣 。
儿童剧-圣诞节的由来(需要提前安排 , 可以邀请孩子和家长一起参与)
旁白(老师):很久很久以前 , 在一个非常寒冷的冬天 , 有一个贫穷的乞丐 , 他又冷又渴又饿 。乞丐穿着破衣服拄着拐杖出来 。他来到一个村庄 , 遇到了一个富人和一个穷人 。
乞丐(对富人)说:我又渴又饿 。请给我一些面包吃好吗?
富人:我很富有 , 我非常富有 , 我有足够的面包和牛奶 , 但我不会给你这个穷光蛋 。踢了乞丐一脚 。
乞丐(挣扎着站起来面对穷人)说:我又渴又饿又冷又累 。你能帮我一个忙 , 给我一些面包吗?
穷人:我很穷 , 我只有一片面包 , 但我愿意给你一半 。
乞丐脱下他的破衣服 , 变成了一个可爱的圣诞老人:谢谢你 , 善良的孩子 。幸福与和平将永远伴随你 。我会给你一根松枝 。你要记得每天浇水施肥 , 好好照顾它 。它会永远保佑你 。
旁白(老师):慢慢的 , 松枝真的发芽了 , 长成了圣诞树 , 树上挂满了各种礼物 。圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们 。
活动2
看世界:外国的圣诞节习俗老师播放图片和视频给孩子讲国外的圣诞节习俗 , 让孩子了解中西文化差异 , 知道圣诞节是西方重要的节日 , 感受各国的圣诞文化 。
法国:在法国 , 马槽是最有特色的圣诞节象征 , 因为耶稣就出生在马槽附近 。人们唱完赞美耶稣的圣诞歌曲后 , 必须尽情饮酒 。香槟和白兰地是传统的法国圣诞酒 。
波兰:每年12月25日、26日在波兰举行 。家家户户都要装饰圣诞树 , 大街小巷都有圣诞树上的装饰品卖 。节日期间 , 亲戚朋友们互相祝贺 , 互赠礼物 , 表达友谊 。
英德:在英国和德国 , 他们在圣诞节喝啤酒 , 吃烧鹅 。他们更喜欢在圣诞假期去旅行 。
美国:在美国 , 我们注重家庭布置 , 布置圣诞树 , 用礼物装满袜子 , 吃以火鸡为主的圣诞菜肴 , 举行家庭舞会 。
瑞士:在瑞士 , 四根巨大的蜡烛在圣诞节前四周点燃 , 放在一个用树枝装饰的环上 。每周点一支蜡烛 。当第四支蜡烛被点燃时 , 圣诞节来临了 。
【圣诞主题活动玩这些就对了! 圣诞活动主题】荷兰:荷兰的圣诞节:荷兰的圣诞老人名叫SinterKlaas , 他还有一个伙伴叫Heibit 。这两个家伙会乘汽船给今年表现好的孩子送糖果和坚果 。孩子们应该在鞋子里装满稻草和糖来喂马 。88
活动3
自制书:我看到的圣诞节
1.让孩子们谈论圣诞节前后环境的变化 。
圣诞节快到了 。你在哪里找到圣诞节的?
你对圣诞节有什么看法?
2.教师 一个关于圣诞节的小故事给孩子们看 , 并与他们的朋友分享 。
3.老师讲“孩子看到的圣诞节” , 引导孩子画出他们看到的圣诞节 。
4.帮助孩子把自己的作品写进小本子里 , 引导孩子说出自己的圣诞故事 , 与同龄人交流 。
活动4
寻宝:卡在哪里?1.活动室、卧室和“圣诞节”墙面装饰充满节日气氛 。便利贴剪成“红色圆圈”、“黄色半月形”、“绿色松树形” , 每个孩子一套 。便利贴被剪成红色的三角形、粉色的五瓣花和绿色的半圆形 , 每个代表一位家长 。
2.老师把这些小卡片分散在寝室的各个地方 。例如:床头、窗台、玩具架...
3.教师演示如何玩寻宝游戏: