广州这群小学生，厉害了！在童声粤语诵读版《广州塔赋

【广州这群小学生，厉害了！】在童声粤语诵读版《广州塔赋》MV中，以清脆活泼的童声诵读《广州塔赋》的这群孩子，都来自广州市越秀区朝天小学粤语讲古艺术团。童声粤语诵读版《广州塔赋》MV幕后故事▼
所谓粤语讲古，是指讲古艺人用粤语，对小说或民间故事进行再创作和讲演的一种艺术形式。朝天小学一直坚持推广、发展粤语讲古传统艺术项目，曾于2018年被评为教育部第二批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校” 。
在校园中，就有这么一群师生，不断探索创新发展粤语文化，传承广府文化，传播广州声音。
▇共鸣作者情感演绎《广州塔赋》
在参与MV拍摄的朝天小学学生中，年龄最小的只有6岁。对这些小学生而言，理解文言文本就有一定难度。

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如何朗诵，才能最大程度地还原作者的感情，用自己的声音传达出《广州塔赋》的内涵？

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“《广州塔赋》中有许多典故，如何让学生去理解文本内容，想象作品所描绘的画面，是一大困难。 ”朝天小学老师黄艺颖是该校粤语讲古艺术团团长，在语文教学之外还教孩子们粤语讲古。在准备《广州塔赋》MV拍摄的过程中，她一直带着孩子们反复练习诵读，纠正发音，现场排练。

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“粤语讲古可以说是既有技巧，也没有技巧。 ”黄艺颖解释，语言艺术表演都有一定的表现技巧，例如节奏、重音、停顿、语气等变化。但之所以说没有技巧，是因孩子们首先要理解作品的内涵，想象作品所描绘的画面，体会作者的情感，在此基础上去运用技巧，才能真诚地朗诵，而非为了使用技巧而用技巧。

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为了让孩子们能够“进入”作品，以真情与技巧展现《广州塔赋》的气质，黄艺颖会跟孩子们解释文中典故，创设情境，联系他们的生活与阅读经验，讲述相关的名人故事、历史传说。

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如“铜琶响而笠屐过，木铎振而鼓钟鸣”一句中，前句包含苏轼被贬谪岭南经过广州时曾有留咏，后句则指两广总督阮元兴学而设“学海堂”；“禺陬阙壮，掀天世起苍黄”一句则讲述农民运动讲习所在禺山之隅，原为番禺学宫，其门阙很壮观，黄艺颖还给孩子们看了农讲所的牌坊，解释从前古人们曾在此学习，革命时期则有众多学员在此学习农民运动的理论和方法，点燃农民运动的燎原火种。
“过去许多文人墨客都曾在广州留下足迹，现代的广州除了文化足迹外，还有红色基因，可见广州不仅历史文化沉淀深厚，而且是一个有着革命精神的城市，广州的过去和今天都让作者感到自豪。 ”黄艺颖如此对孩子们说，让孩子们去理解作者雍平为什么要写《广州塔赋》，共鸣作者对广州的感情。
▇说准粤语，理解粤语，运用粤语
自2011年成立以来，朝天小学粤语讲古艺术团曾创作多个展现广府历史文化特色，形式新颖活泼的粤语语言艺术作品，艺术团还常常到广府庙会、潮墟向大众展示、传播粤语说书文化。学生曾获广东省“岭南小古王”粤语讲古大赛冠军、广东省青少年曲艺“明日之星”称号（粤语讲古项目）。
在讲古艺术团中，许多孩子本身就会讲粤语。但即便会讲粤语，要做到用粤语讲古也并不容易。
许多孩子可能会混淆粤语和普通话的字音区别。黄艺颖介绍，比如“雪、水”这两个字在粤语中发舌尖音，有些学生则会发成翘舌音，或是漏发部分字中介母的音。为了让学生多接触粤语，平常下课后，黄艺颖还会用粤语跟同学们对话。
“注意楚、舒、水、芒的读音，粤语是没有翘舌音的。 ”在MV拍摄的准备过程中，黄艺颖也注意纠正学生的发音。每天，同学们在微信群上传视频，展示表演片段，她则一一点评，给出改进意见。
发准音还不够，要用地道的粤语来讲古，还要了解粤语的发展历史及其中所包含的文化精髓，比如粤语的九声六调、俚语俗语的应用。于小学生而言，这些可能都是陌生的，老师如何形象生动地结合生活实际，让孩子们理解并运用粤语尤为重要。