杜子华谈如何成功学英文之二杜子华英语成功学( 四 ) _英文

接下来，我们开始学习英语口语，这是中国学生的一个弱项，因为中国有所谓的哑巴英语，意思是人们不会说英语，听英语有困难。现在，让我们来讨论如何学习英语，而不是这种哑巴英语。首先，我们要讲的之一点是，语言学习是一种技能，只有运用它，才能掌握口语和写作的关系。所以，我们今天要讲的就是如何学习口语，也就是如何练习口语。
首先，我来说说练习口语的更好。你通过做来学习。你通过做来学习语言，你学习英语口语。因此，之一步是创造一个尽可能说英语的环境。我记得我们刚刚谈到了如何在学习英语的过程中创造一个环境，例如，与我的同学和朋友交谈，寻找一些外国人，例如，与我自己交谈。这是一个英语环境，但是在这里我想具体说说一个人如何才能真正提高口语。我有一个学生，他的英语口语进步很快。他说因为我学校有英语角，他说我去之前，总会记下二十个问题。这二十个问题是从我看的不同的书上抄来的，口语书，书。在我去之前，我非常熟练地读了这二十个句子。然后我去那里后，我带着录音机，找到那些说母语的人。他说我开始用英语问，你喜欢中国菜吗(你喜欢中国菜吗？)他说那个老外回答他的时候，他用录音机录了下来。回去后，他把问题和答案记下来，每周都去。他说那学期结束的时候，我看到我那里有四五十张纸堆在一起。他说我懂英语，什么都懂，是长期工作积累的必然结果。如果每个人都能每天积累一点点，就会慢慢积累。我能说一口流利的英语，但也会说英语。有个练习也是很好的。这个人说我的英语。作为对话，我会说。遇到人，我会打招呼。你好吗你好，一切都好吗？)很好，谢谢。(很好，谢谢！)他说我什么都可以说，但是人家说咱们谈污染吧，谈奥运吧，谈一个具体的话题吧，谈安乐死吧，他说突然他们要谈这个事情，我无话可说。(我无话可说)他说我一无所有。我只有会话英语，没有这种真实的用段落表达思想的方式。他说我的练习也很简单。如果你想练习这种英语，我希望你真的有机会这样练习。比如我想去英语角或者英语环境，我知道今晚大家都会说英语，所以我会找一个喜欢的话题，比如我想谈谈北京的交通；或者北京的环境怎么样；或者北京有什么好玩的地方，颐和园，故宫？有趣的地方我都写了。我去了之后，突然遇到一个外国人。我说，你去过北京很多地方吗？他就说你去过哪里，我说你去过哪里，他说你没去过。我突然背诵了我准备的部分。老外听了，说太棒了。当他说那个地方在哪里时，我告诉了他确切的位置，他马上就去了。所以每次去不同的英语环境，我总会写一段。半年后，我看看。有一大堆论文，都是关于不同的话题。一开始这个题目是这样的。经过三天的准备，词汇和句子的思考，我只能说说。我也是话题。我和你谈过之后，我又和另一个人谈了。到了第三次，我就不需要看稿子聊天了。所以一个人的口语水平，从写字到用嘴都可以由他说出来，所以你要做到这一点。
下一点是说好英语。很重要的一点我今天用最通俗的方式告诉你，就是文化的问题，就是中国学生之间讲英语，他的文化方面不符合西方文化的这种礼仪习惯。比如一个人问另一个人，说要不要来个冰淇淋，对方说不要(不要) 。他只是说不，也没说谢谢。(谢谢)他们俩都觉得挺舒服的，我一看就觉得挺别扭的。如果我想问你，你愿意喝杯茶吗？(要不要喝杯茶)不(不)我先是反映你有点生气什么的。另一方面，我想问你，你想喝杯茶吗？你说好(喝)，就说好，没有进一步解释。我听了之后挺难受的。是的，你是什么意思，你想说你想喝杯茶吗？(喝杯茶)你说好，谢谢。(好的，谢谢！)所以对我来说，学英语肯定和你一样。这是最难的一点。比如我最早有一个很好的美国朋友。他为我做了一些事，所以我不会说谢谢！他说你为什么不说谢谢？我说在中国，好朋友不需要感谢。谢太见外了。他说在美国不一样。他说在美国不一样。在美国，即使是父母之间，也就是你的父母(父母)，你的朋友(朋友)，你的孩子(孩子)都感谢你。突然觉得这种文化适应特别重要。
现在让我们来回顾一下英语口语学习的过程，一个简单的过程，用于recap(复习) 。之一，如果英语不是你的母语，不学阅读和听力，想学好口语。这是不可能的。所有想学好口语的人，一定要有广泛的、非常好的阅读和听力积累，才能说，我想。之一点是一个人的日常谈话，第二点是关于一些具体话题的谈话，第三点是你可以进行长时间谈话的话题，也就是所谓的口语作文。我认为这些都很重要。

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