动作|老师让模仿“世界名画”，经典动作神还原，学生个个“演技炸裂”

随着时代的发展，对孩子的培养教育要求也在发生着变化，从以前的应试教育到现在的培养孩子的综合素质。
尤其是小学生，更需要激发出孩子的想象力、观察力和创造力，才更利于孩子将来的学习和发展，所以现在有些老师留的作业也在向这个方向靠拢。

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有不少老师都给学生们留过这样一份作业，就是让同学们模仿世界名画。而网上几组小学生模仿“世界名画”的对比图走红。
这些名画中的人物特征被这些小学生抓得非常准，经典动作也是神还原，模仿得非常到位，孩子们一个个的都“演技炸裂”。

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先来看这名男孩模仿的《红衣少年》，除了睡衣的颜色有些出入外，基本真实还原，尤其是眼神的模仿，简直一模一样。
接下来这名同学模仿的是达·芬奇《抱银鼠的女子》，细节处理得非常好，而且怀里的猫咪也是很配合了。

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还有其他名画也模仿得很好，比如《戴珍珠耳环的少女》、《包着红头巾的男子》等，每个同学都展现了自己演技炸裂的时刻，相信这其中也少不了家长的帮忙。

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【 动作|老师让模仿“世界名画”，经典动作神还原，学生个个“演技炸裂”】其实不光这些小学生，就连明星家孩子也经常会模仿一些名人或者是经典著作中的形象，就比如像黄磊家女儿多多，之前就在网上晒出过模仿各种影视经典的形象。
还有像之前包贝尔和女儿饺子，还因为模仿动漫中“无脸男”的形象上过热搜。其实这些模仿不仅仅是好玩，孩子们更能通过模仿学会很多。

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那么，老师布置这种作业有哪些好处呢？
增强亲子感情
像这种需要动手能力比较强的作业，基本上都是需要学生和家长一起完成的，在完成的过程中就有利于增强亲子感情。
比如文中老师布置的作业，让小学生模仿“世界名画”，学生的很多道具、服装和造型等就需要家长来帮忙。

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培养学生创造力
小学生应该是思维发散、富有想象力和创造力的，老师布置的这种作业虽然看着简单，充满乐趣，有利于激发学生的兴趣，但是实践起来并不容易。
首先就需要学生观察，抓住名画人物的关键特征，然后根据现有的材料和条件来模仿，对培养学生的创造力很有帮助。

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提高学生的学习兴趣
单一枯燥的学习方式是很多学生都比较排斥的，而这样的学习方式既能培养他们的想象创造能力，同时也对提升学习兴趣有很大的帮助作用。
学生们通过自己动手操作，能够更容易集中精神投入到学习当中，从而对他们的学习兴趣也是一个很好地提升。

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家长和孩子做亲子作业时，要注意哪些？
家长不包办代替
家长和孩子在完成亲子作业时，家长千万不要包办代替，否则增加了家长的负担，也容易让孩子养成了依赖性。
所以，亲子作业的确需要有家长来参与，但是要以孩子为主体，锻炼孩子的创造力和动手能力，家长可以为孩子提供一些思路和建议等。

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与孩子交流经验
亲子作业其实非常有意义，家长和孩子不妨在每次完成亲子作业后都留下珍贵的回忆，拍下照片留念，也是在记录孩子的成长。
然后可以和孩子一起交流一下完成亲子作业的心得和经验教训，便于下次更高效地完成亲子作业，也让孩子有更多的收获。

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更注重过程而非结果
虽然这是老师布置的一项作业，但家长同学们也最好不要为了完成而完成，这样只会让学生和家长都会感觉很累，而且还会有不满的情绪产生。
有时候，这种亲子作业更像是促进亲子和谐的重要工具，过程往往会比结果更加精彩，所以大家最好抱着好的心态去做这件事，这样或许能留下更美好的回忆。