孩子为什么有恐惧感，是生命力的被压抑？有位妈妈来咨询说

有位妈妈来咨询说，三岁大的孩子很害怕洗衣机的声音，尤其是在脱水的时候，孩子特别怕，以至于有时候他在家里都不让用洗衣机。而且孩子还很怕黑，但是之前，孩子还挺活泼好动的，也不怕天黑，还能够单独玩。
这种情况该如何理解呢？
随着孩子的成长，他们会体验到更复杂的情感。比如，孩子会有更强的秩序感，或更想表达自己独立的意愿，想要离开妈妈，又害怕离开后的不确定。他们越发想要独立起来。这种独立，有时候，会令他们会对父母做出些攻击性的行为。
这时的攻击性行为，并不是纯粹的攻击。而是孩子想拥有更大的空间，想展示自己更多的力量，或想表现得和他人间的彼此独立，或是表达自己的独立感和重要性。孩子在通过攻击性的行为，来表达他成长的愿望。
但是这种复杂的情感，他以前没有经历过，也不知道怎么描述，更不知道如何去掌控。所以，孩子的内心陷入了一种敏感的状态，就容易对身边的事情或声音产生高度的敏感。
这种敏感，往往会通过他所害怕和恐惧的状态所呈现出来。
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因为，恐惧能够帮助他，约束自己无法控制的的攻击性，并在这个过程中逐步的去把握自己的力量。
孩子的攻击性会体现在喜欢玩一些打闹的游戏，尤其是男孩子，玩枪玩打仗的游戏。又或是，孩子在家里和谁亲就攻击谁。
有位学员分享说，孩子在读幼儿园的时候，有次去游乐场玩，孩子很想吃雪糕，但是没有让他吃。然后就听到孩子说，要打死妈妈，换个新的妈妈。
【孩子为什么有恐惧感，是生命力的被压抑？】这位妈妈说，若是以前，她肯定就骂孩子是白眼狼了。因为上了我们的课，也就能够理解了孩子的心理特征。
孩子并不是要把妈妈整个人给彻底的毁掉，而是因为妈妈不给他吃雪糕，这个不让吃雪糕的妈妈，孩子觉得不够好，他就想把这个不够好的妈妈换掉。换成可以陪他玩，可以给他吃雪糕的好妈妈。
孩子的心理，恰好是他在这个时候发展出更成熟的情感的呈现。他会发现，他的爱和恨常常会聚焦在同一个客体（妈妈）的身上。但是，他还没能完全的整合好这些情感。
如果大家细心观察的话，会发现有一个很有趣的现象。就是在家庭里面，孩子越是喜欢谁，就越是折腾谁，或者说，越是“攻击”那个他喜欢的人。
其实孩子想的是去掉这个人身上那些我不喜欢的部分，只留下自己喜欢的部分。
如果我们不理解孩子的这些行为，父母可能会觉得，孩子这样做是不对的，会教育孩子。又或者觉得孩子玩玩具枪啊，这些游戏太暴力了，也不允许孩子玩。
所以孩子的攻击冲动就被压抑下去了。这个过程，往往又会伴随着另外一种情感。孩子会因此而感觉到内疚，他会担心是不是自己的攻击性影响到了他人，尤其是他深爱着的爸爸妈妈，所以他就会通过恐惧害怕一些事情来呈现。
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因为恐惧感的出现，会让他陷入一种无助的状态，由此就可以获得父母对他的关心，如果父母关心他了，那就表明爸爸妈妈不会因此而离开他。
孩子这时候还处理不了内心的冲突，所以他就把这种吓人的攻击性的情感，投射到了外在的某件事物上。比如洗衣机的声音，黑暗，或是可爱的动物等等。其实，他真正害怕的，是内心无法控制的攻击性。
如果我们直接的跟孩子说，洗衣机有什么好怕的，狗狗有什么好怕的，并不会有太大的作用，因为这不是认知问题，恐惧的情绪不会因为孩子对事物有所认识后就会消失。