听说王老师去华东师大读硕士了。
再后来听说王老师在兰州大学读博士。
二〇〇四年七月,天水师专中文系八九级十几个学生在张虹的组织下小聚,推盅换盏间张虹说王元忠老师现在是甘肃省著名的文学评论家,在兰州的高校间名气大得很。我为王老师高兴。
“我在天水怎么不知道?”我说。
“天水就是弹丸之地,只有一所天水师院,你自然不知道。墙里开花墙外香嘛。”张虹振振有辞,也是一脸的自豪。
程金城、赵学勇、王元忠,甘肃文学评论界的三位青年才俊、三驾马车、三剑客。
王老师发在专业报刊上的评论文章我无缘拜读,天水日报副刊上的小块评论倒是看得到。渐渐地,我认为王老师已经不是一般的评论家,而是理论家,他有自己理论体系,一个作者的创作、一本书,或者几篇作品,完全在他的理论框架中给予解析,独到的眼光,专业的术语,成体系的评判。数年时间,王老师已到这种境界,太了不起了。
我想王老师研究的重点肯定是现代文学史上重要的作家作品,或者是一个时期的文学流派、思潮,甚至是百年之变迁,地方上的小作者他是顾不上的。结果还是我错了,天水文学后起之秀几乎都得到王老师的抬爱,写序言,写评论文章,指导写作。——他有这份精力吗?他有这个义务吗?他真没有,只是他有一个博大的情怀。
王老师研究鲁迅出版了专著,他研究杜甫诗歌有了专著,他把个人的诗歌结成集子,他评论甘肃文学新人的文章汇聚成书。他在研究、创作中忙碌,他在茶余饭后关注天水文学的发展。他不隐藏他的观点,譬如甘肃诗歌八骏的评选,王老师说宣传的意义更大,而诗歌创作有自身的特点,不是行政力量能够左右的。譬如甘肃诗歌在全国的位置,甘肃诗人不能妄自尊大,要有自知之名;甘肃是不是中国诗歌大省、强省,甘肃诗人自己要有清醒的认识。这些得罪人的话王老师可以不说,然而王老师说了,写成了文章,这些冷水泼得真好。
王老师主张一种从容淡雅的生活方式,因此他对周作人、梁实秋、林语堂的作品有自己的态度。我对天水诗人欣梓关注民生的诗歌和散文有些推崇,欣梓的《民工》和《开往乡村的中巴车》两篇散文我认为是天水文学的重要收获,而王老师在评价欣梓诗歌的专题文章中否定了欣梓的这一倾向,王老师认为文学应当走向作家诗人的内心世界。文学创作是向外还是向内可能是一个永远也解决不了的课题,王老师坚持自己的主张自有他的道理,那些问题,应当是某些人的事,而非作家诗人所为。作为他的学生,我是受教益的,这让我对文学的功用的认识多了一个角度。
进入一个化境,是有智慧的人的能耐。修行不一定要去名山神山圣水,闹市也可以。王元忠老师没有隐居,他的思想在整个宇宙间穿行,他的一部分时间给予了芸芸众生。他在树木、养花,也在树人。他硕果垒垒,他一派从容。他自己已经是一部教科书,供我们学习。
二〇二一年一月五日
END
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作者简介
郭永杰,男,六十年代生人,出版文学作品三部。
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