小手有什么本领简笔画

小手有什么本领简笔画如下:
1、我们的小手能拿水果 。
2、我们的小手能鼓掌 。
3、我们的小手能剥香蕉 。
4、我们的小手能拿筷子 。
5、我们的小手能写字 。
6、我们的小手能穿衣服 。
7、我们的小手能打扫卫生 。
8、我们的小手能扔垃圾 。
9、我们的小手能洗碗 。
10、我们的小手能端饭 。
可以写作业,看书,洗衣服,作饭等,在哺乳动物中,人类的手独一无二 。大拇指同其他4个手指相对的结构是人手的最大优越性,许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合,但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合,因为它们的手指不够柔韧 。只有人类 , 可以自如地运用自己的手指,这是人类文化和科技进步的关键 。
人类的手指十分灵敏,可以感觉到振幅只有0.00002毫米的振动 。人们也习惯于在说话的同时比比划划,或者完全用手势来表达感情 。原始人类曾经用全身各个部位的肢体语言进行交流,在有了口头语言之后,最初的肢体语言都逐渐被淘汰,除了手势 。
研究发现,在说话时做手势有助于思考、表达和记忆 。在大脑的语言中枢和运动中枢之间存在着密切的神经元联系 。大脑在说话时会变得活跃的那一部分,在做手势时同样也会活跃起来 。
幼儿踏青简笔画怎样教幼儿画简笔画
什么是简笔画?用极简单的线条概括地画出物体的主要特征,我们称之为简笔画 。概括、形象、简练、几何形体特征明显0,这是幼儿简笔画的特点 。
怎样教幼儿学简笔画呢?简笔画的学习是使幼儿进入绘画之门的基础阶段 , 由于幼儿简笔画具有概括、形象、简练、几何形体特征明显的特点,因此便于幼儿较快地掌握 。
幼儿学简笔画要在家长的辅导下进行,尚未入学的幼儿,他们的一切动作(除本能动作之外)都是由成人的指导,经过自己的摹仿学会的,更何况简笔画这种美术造型活动哩 。家长、教师应该如何辅导呢?
起初 , 也遮藏就是当幼儿在1岁半至3岁这段时间里,具体地说是在幼儿学会说话以后,并能用词来表达自己意图的时候,便可以诱导他进行绘画了 。幼儿最初的绘画只是在纸上、地上、墙上画一些杂乱无章的线条,这些线条可能跳动着孩子绘画才能的最初闪光 。这时家长就要小心谨慎地保护幼儿这种乱涂乱抹的兴趣 , 要满足他任意涂画的要求,要多给一些鼓励和赞扬 。
综合幼儿在心理发展中所表现出的绘画能力,大致把幼儿绘画分为涂鸦期、象征期、形象期和写实期 。这四个时期是儿童在绘画上呈现出的阶段性 。涂鸦期大约在3岁左右,这时幼儿的涂鸦主要是一些很少受视觉控制的肌肉动作 。象征期画的是想象的东西 , 对大小、比例并不满意,开始是先画一些线条 , 看它象什么就称之为什么,但这一时期开始就称之为什么,但这一时期开始产生了意义和象征 。幼儿形象期的画多少与所描绘的物体想象,但还缺乏正确的写实性 。家长对幼儿对绘画心理发展上这种情况有所了解,更便于辅导幼儿进行简笔画绘画学习 。下面我分别谈谈幼儿绘画心理发展时期,如何辅导幼儿画简笔画 。
幼儿在涂鸦时期 , 还不能有效控制画出的乱线 , 但是他们开始用这些“乱线”去表达自己的情感和意图 。画画对孩子来说是愉快的涂抹游戏 , 家长在这一时期对孩子的画画不要过分苛求,要用温和的态度、有趣的语言启发他高兴地画 。这就是幼儿最初的绘画实践 。
在这最初的实践中,家长需要做几件事:
一是注意孩子的握笔姿势 。幼儿开始画画就要教其正确握笔姿势,这对于幼儿画画技术的提高,绘画的准确性和今后写字水平都是很重要的 。
二是仔细和发现他对什么最感兴趣,以孩子最感兴趣的事物作为绘画的辅导材料 。他是喜欢听故事?还是喜欢玩积木?是喜欢同爸爸、妈妈游戏等等 , 什么喜好都可以作为引导他画画的话题 。例如喜欢听故事,在启蒙阶段可把雨、风、太阳单独编成一个故事;也可以把雨、风、太阳单独编成一个个的故事,让幼儿在听故事的过程中把形象的语言 , 变成形象的画面 , 并且主幼儿再根据故事情节的要求发现自己画得不对的地方,然后加以改正 。这里且举一个故事来说明 。要教幼儿画种子、土、地、太阳、白云、雨等可以这样讲:有一颗小种子,它就是我们小朋友爱吃的瓜子,它掉在了一根横线上面(这时请幼儿画一根横线),这根横线就是土地 。地下有许多泥土,小种子在泥土中睡了一夜,第二天早上,天上出来一个圆圆的象大皮球一样的东西 。(提问)这是什么呀?(回答)太阳!对是太阳公公 。太阳公公一起床,就开始发光,先在圆上面发一束光,然后在下面发一束光,在左边、右边各发也一束光(这样讲的目的是辅导幼儿逐渐认识画面和物体上、下、左、右方位) 。到了中午 , 太阳仅仅连续发了许多许多的光,太阳公公发的光是密密的(纠正幼儿把线画得太?。??簸箕的(纠正幼儿将线画架得太短 。从涂鸦训练要求来看 , 线宁长勿短) 。太阳公公的光晒暖了种子,种子长出了幼苗(让幼儿画简单的幼苗线) 。幼苗真乖,她不能同太阳公公讲话 , 叫“太阳公公 , 您好!”小种子正和太阳公公讲故事 , 忽然天上来了一大团白云(让幼儿画白云) 。白云是个好妈妈,她带来许多小娃娃 。白云飘来遮住了太阳公公,白云妈妈带来的小娃娃呀,排着队 , 一个一个地从天上飞了下来 , 落在地上,落在幼苗上 , 钻进了泥土里 。(提问)小娃娃是什么呀(并画出雨点数排 。画时检查幼儿画的雨点的整齐、情况 。用故事纠正)?白云妈妈的娃娃都是一样大 。她说不能一些太大一些太小 。白云妈妈的小娃娃很听妈妈的话 , 排队整整齐齐的 , 不要画乱了(长虹以纠正乱得不对的地方) 。幼苗喝了雨水 , 长大了 。长出两片叶子 , 开了一朵小圆花花 。她冷了 , 太阳公公就会出来帮助她;她热了,风阿姨就会轻轻地吹她(画风);她渴了,白云妈妈就会派小娃娃帮助他 。小花花就越长越大了 。如果把我们所要辅导幼儿绘画的内容编串成故事情切,并跟随着故事情节来作画,这样既可以提高幼儿绘画的兴趣,又可以让他们在喜悦的心情中练习一些基本的枯燥的线条,促进他们对线段、圆等基本画法的认识、表现能力,同时还锻练了幼儿的手的力量和控制笔的能力 。
辅导孩子绘画兴趣的方法是多种多样的,这要靠家长和教师仔细去研究, 举一反三地思考 。实际上要创编一个简单的故事并不难,但是应该明确讲故事是辅导幼儿绘画的一种手段,不是目的,不是对幼儿进行语言、品德等的教育,因此无需考虑更多的情节和措词 , 重要的是所编的故事要能吸引幼儿 , 情节、内容要让幼儿感兴趣,哪怕是串编幼儿喜爱的黑猫警长、孙司空、猴探长等等都行 。
如果你的孩子喜欢同你玩 , 玩什么呢?玩具 。玩具可以作为汽车,可以作为黑猫警长的摩托车 。幼儿在启蒙阶段不能表现摩托车,怎么办?画线条作为摩托车的行驶路线 。家长可在纸上或地上先画一条曲线,让孩子另用一支不同色的笔在家长画的曲线边开始,沿曲线画摩托车的行驶路线,表示开摩托车 。要求两条线不重合,融就会撞车;也不能离得太远,这样也能训练幼儿的绘画基本能力 。
1. 关于幼儿踏青诗句
关于幼儿踏青诗句1.形容孩子春游的诗句
1、骑牛远远过前村 , 吹笛风斜隔陇闻 。多少长安名利客,机关用尽不如君 。——黄庭坚《牧童》
2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 。——杨万里《宿新市徐公店》
3、朝牧牛,牧牛下江曲 。夜牧牛,牧牛度村谷 。荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿 。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊 。——李涉《牧童词》
4、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙 。浮云不系白居易,造化无为字乐天 。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇 。文章已满行人耳 , 一度思卿一怆然 。——宣宗李忱《吊白居易》
5、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流 。水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游 。小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头 。口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛 。——《牧牛图》
2.能告诉我几首关于踏青的儿童诗吗
调雨为酥 , 催冰做水 , 东君分付春还 。何人便将轻暖 , 点破残寒 。结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾 。烟效外,望中秀色,如有无间 。晴则个,阴则个,饾饤得天气,有许多般 。须教镂花拨柳,争要先看 。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑 。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山 。
江上冰消岸草青,三三五五踏青行 。浮桥没水不胜重 , 野店压糟无复清 。松下寒花初破萼 , 谷中幽鸟渐嘤鸣 。洞门泉脉龙睛动,观里丹池鸭舌生 。山下瓶罂沾稚孺,峰头鼓乐聚簪缨 。缟裙红袂临江影,青盖骅骝踏石声 。晓去争先心荡漾,莫归夸后醉従横 。最怜人散西轩静 , 暧暧斜阳著树明 。
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风 。桃花一簇开无主 , 可爱深红爱浅红 。
拆桐花烂漫,乍疏雨、洗清明 。正艳杏浇林,缃桃绣野,芳景如屏 。倾城 。尽寻胜去,骤雕鞍绀幰出郊垧 。风暖繁弦脆管,万家竞奏新声 。
3.关于踏春的诗句
行乐三春节 , 林花百和香 。——张仲素 《杂曲歌辞·春游曲三首》
山色雨深看更好 , 湖光烟接望远迷 。——韩元吉《雨中伯恭至湖上》
连天花絮飞将?。?械榔押沙び??。——韩元吉《雨中伯恭至湖上》
日日踏春浑坐此,人间无醉奈渠何 。——张耒《春日怀淮阳六首》
溪水清涟树老苍,行穿溪树踏春阳 。——王安石《天童山溪上》
溪深树密无人处,唯有幽花渡水香 。——王安石《天童山溪上》
桃杏酣酣蜂蝶狂,儿童相唤踏春阳 。——陆游《春日暄甚戏作》
郊东郊西踏春色,醉舞淋浪花插额 。——李流谦《送才夫之成都》
烟水初销见万家,东风吹柳万条斜 。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
城上湖光暖欲波 , 美人唱我踏春歌 。——苏轼《和王胜之三首》
诗家清景在新春 , 绿柳才黄半未匀 。——杨巨源《城东早春》
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺 。——武元衡《春兴》
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——杜甫《江畔独步寻花》
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 。——韩愈《晚春》
春色满园关不住 , 一枝红杏出墙来 。——叶绍翁《游园不值》
人间四月芳菲?。?剿绿一ㄊ际⒖?。——白居易《大林寺桃花》
常恨春寻无觅处,不觉转入此中来 。——白居易《大林寺桃花》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。——白居易《钱塘湖春行》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 。——白居易《钱塘湖春行》
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新 。——朱熹《春日》
等闲识得东风面,万紫千红总是春 。——朱熹《春日》
西塞山前白鹭飞 , 桃花流水鳜鱼肥 。——张志和《渔歌子》
4.春游的儿童诗诗歌
第一次的小雨
春天的第一次的小雨
沙沙地落进青青的树林
我独自在林子和林子之间漫步
耳边充满了许多微弱的
神秘而又美丽的声音
翠色的樟叶在轻轻呼吸
一支支幼笋无声地爆出地心
无数的蘑菇宛若白色的小伞
妈妈曾经告诉过我们
它们的名字叫天鹅菌
云雀像音符一样在跳跃
从这一枝跳到那一技
它们的歌声甜蜜又迷人
露水闪亮着悄悄滑落
淡淡的雾像轻柔的白纱布
整个大自然像一首乐曲
春天的林子是一架生命的琴
它们奏出美妙的音乐和诗歌
轻轻地轻轻地撞击着
我的充满幻想的十四岁的心
老磨坊
不知道因为什么缘故
人们要拆掉那座老磨坊
我们远远地站在墙角
又默默地盖一座在童年的心上
好记起许多冬日的傍晚
妈妈从这里唤我们回家加衣裳
好记起许多贫困的日子
伙伴们在这儿围成一圈
分吃着妈妈分给我们的
一方小小的温暖的冬米糖
银色的雨夜
朗朗的一个声音在雨中呼唤
看不清是哪个孩子的面容
在织满了银色雨丝的夜晚
他朗朗地呼唤
呼唤另一个夜雨里的伙伴
走进他那把小小的雨伞
一个多么动听的声音
像划破夜色的歌儿
这声音在雨夜里突然地传来
比歌声还要温暖
看不清两颗心儿是怎样地靠在了一起
两个小小的影子是怎样肩并着肩
沿着泥泞的小路一步步走远
只觉得这个中学生的声音是那么美
像美丽的丁香花
摇曳着开在雨中的春天……
爷爷的冬天
冬天是静默的季节
爷爷总是独自坐在冬天的墙边
默默无言
阳光用温和的手
抚摸着他核桃一样苍老的脸
像慈祥的母亲
抚摸着自己心爱的孩子
冬天是落雪的季节
雪花像神秘的白蝴蝶
纷纷扬扬来自遥远的天国
我的爷爷在静静的雪夜里
讲起他小时候的故事
他快活得也像一个小孩子
心里充满了无限温暖
就像我们在忧愁的日子里
突然想起了郊游的春天
其实谁也不知道
爷爷在冬天想着什么
但他的故事告诉了我
他离开自己的童年和老家
已经非常非常的遥远……
山村母校
谁去倾听你温柔的低语呢
当玫瑰色的晚霞翩翩降临
谁去分享你的欢乐与喧闹呢
当晶莹的叶露 , 淡淡的白烟
孩子的欢笑 , 雁儿的长吟
重新织满你灿烂的早晨……
啊 , 一切都想留在这儿呢
在你哺育我们长大了的时光
我只愿带走一支叶笛
和一颗永远诚实与热情的心
去远方为你歌吟……
?。?一切又都想带走呢
连同你四周的山野的芳馨
你的每块草地每一片小树林
你的每一天召唤我们的晨钟与晚钟的声音
还有那锡纸一样发亮的
从远山缓缓升起的幻想的白云……
5.形容踏青的诗句
关于踏青的诗分别有以下几首:
《清明夜》
(唐代)白居易
好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家 。
独绕回廊行复歇 , 遥听弦管暗看花 。
《清明日》
(唐代)温庭筠
清娥画扇中 , 春树郁金红 。出犯繁花露,归穿弱柳风 。
马骄偏避幰,鸡骇乍开笼 。柘弹何人发,黄鹂隔故宫 。
《庆清朝慢·踏青》
(宋代)王观
调雨为酥,催冰做水,东君分付春还 。何人便将轻暖 , 点破残寒 。结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾 。烟效外,望中秀色,如有无间 。
晴则个,阴则个,饾饤得天气 , 有许多般 。须教镂花拨柳 , 争要先看 。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑 。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山 。
6.有关踏青的诗句
有关踏青的诗句有:
1、踏青
作者:王宠
茶磨山前水似苔,红妆队队踏青回 。
衣香花气熏人醉,蛱蝶蜂儿扑面来 。
2、东园踏青
作者:邓氏
芍药丛边露气沉,步随芳草共幽寻 。
桃花薰日红浓淡,柳叶迷烟翠浅深 。
何处香泥忙社燕 , 谁家晴槛噪时禽 。
悄寒罗袜浑无力,斜倚东风碧树阴 。
3、二月上浣同云娃踏青归雨宴达曙用佳字
作者:程嘉燧
客来兰气满幽斋,少住春游兴亦佳 。
霞引秾桃褰步障,天粘碧草度弓鞋 。
烟花径袅婵娟入,山水亭孤竹肉谐 。
醉爱雨声笼笑语 , 不知何事怨空阶 。
4、踏青
作者:赵汝鐩
四野春工遍,柔风动赏心 。
蹭青喧柳陌,举白醉花阴 。
5、踏青
作者:吴可
幽居懒慢养余生,强为春风处处行 。
藉草弄花终少味 , 寻山爱竹尚多情 。
记岁首乡俗寄子瞻二首其一踏青
6、作者:苏辙
江上冰消岸草青,三三五五踏青行 。
浮桥没水不胜重,野店压糟无复清 。
松下寒花初破萼,谷中幽鸟渐嘤鸣 。
洞门泉脉龙睛动 , 观里丹池鸭舌生 。
山下瓶罂沾稚孺 , 峰头鼓乐聚簪缨 。
缟裙红袂临江影,青盖骅骝踏石声 。
晓去争先心荡漾,莫归夸后醉从横 。
最怜人散西轩静,暧暧斜阳著树明 。
7.幼儿园春游好句子
外出春游家长需知
1. 请于当天按发车时间提前到规定地点集中,按车号就坐,风雨无阻,过期不侯 。
2. 外出时间观念要强,积极配合老师及导游管理、照顾好孩子,保管好物品 。
3. 游玩时请不要单独行动,听从景区工作人员的安全建议或看安全提示标志,注意人身安全 。
4. 外出期间请配合幼儿园做好安全、文明、卫生、勤俭等方面的教育,并照顾幼儿临行前夜晚休息好 。
5. 幼儿统一着装,给孩子穿校服;尽量少带零食 , 不准备口香糖、果冻、棒棒糖等容易发生意外的食物 。
6. 给孩子准备好写有家长、老师电话号码的纸条,教育孩子万一与家长、老师走散,寻求周边的工作人员及时与家长、老师联系,不随意跟陌生人走 。
外出春游孩子需知
1. 乘车前上好厕所,做好乘车准备 。
2. 乘车途中坐好在自己的座位上,不大声喧哗,不随意走动,以免司机突然刹车时发生意外 。
3. 整个春游过程中要跟好自己的家长,不随便乱跑,
4. 参观游览时请遵守公共场所秩序 , 学会排队、学会耐心等待 。
5. 保管好老师发放的联系电话号码,万一与家长、老师走散,不到处乱跑 , 原地等待或者寻求周边的工作人员及时与老师进行联系,不随意跟陌生人走 。
6. 春游中不能吃太多太杂的零食,以免拉肚子 。
7. 吃完的瓜皮果壳、食品袋要丢进最近的垃圾桶,做文明的游客 。
【小手有什么本领简笔画】
8. 春游过程中不能过于疲劳,学会及时休息,并且多喝水 。春游结束前及时和家长一起返回,找到自己的带队老师和车辆,记得不要迟到