我们应该给孩子提供什么样的教育机会？_生活广记

事情要从上周开始，我想为孩子报一个音乐启蒙班，为什么要学习音乐，一则我自感觉我内心有一团音乐的火焰还没有熄灭，二则，音乐是一项独特的技能，如果可以常伴她此生，那也许能让她一生收益。
于是我听了两场试听课，一家是1对1教学古筝，一家是团体试听的钢琴课。教的方法有什么差别？
1vs1的专业课
1vs4的团体课
两节课都是30分钟结束，如果问孩子学会了什么，应该是都什么没学会。团体课以听旋律，打拍子，找到DoReMi为基本内容，古筝课以正确的指法，勾拨撩为学习目标。
试听完之后，我也不能判断孩子是否还能继续听课，都说音乐要坚持才能有成就，但是坚持后孩子能学成什么样呢？
直到我看到雅马哈音乐中心的这个宣传视频。
雅马哈音乐中心宣传短篇
回到雅马音乐中心的公众号，他赫然写着这样的宣传语
雅马哈音乐中心基本理念：培养每个人的音乐天性，培养人们可以自己创作音乐并进行演奏、享受的能力，共同分享音乐所带来的喜悦！
刹那间我突然顿悟到，到底孩子应该在音乐中学习到什么？
问这个问题之前，我们问一下自己，你想在音乐中获得什么。我想在音乐中创作，操控自己的双手，体验音乐的情感，所以我希望自己可以精通百种乐器(奢望) ，自己可以用音乐演绎出内心的感受。所以最适合我自己的是钢琴甚至是电子琴。
孩子在这堂多人课堂中学习到了什么？我看到的是，她可以顺利按下DoReMi，知道天鹅的音乐是怎么的旋律，有一天自己也想弹奏一曲，不想我干扰她的演奏。这个远比她赶鸭子上架，一天学会一首小星星重要。
再回想，我们要给孩子最重要的是什么？让她会一门乐器可以娱乐自己吗？是一门新的语言，让她可以以另一个角度，理解世界。
我们可以留给孩子最珍贵的是什么？
【我们应该给孩子提供什么样的教育机会？】
也许是一个健康的身体，也是是一个好习惯，也许是一把可以丈量宇宙的工具(音乐，绘画，外语...)，我们也许什么也不能给她什么，我们只能给她一个环境，一个充满多重可能的机会，一个用阳光，爱和成长填满的世界。