现代科技对传统教育的影响有教师的专长、喜好对课堂教学的影响 。
教师的专长、喜好对课堂教学的影响,一个新的运动技能形成,必须通过教师用精练的言语讲解技术要领,示范动作过程学生通过听、看来感知技术过程,且视觉信息是学生的主要信息来源 。这样就要求教师要有很高的技术水平和示范能力,否则很难把示范动作做的规范,这样就会直接影响学生的学习效果 。
而体育教师由于受专业训练的影响,不可能做到面面具到,在任何一个项目都是运动天才,而一个失败的示范往往会影响教师在学生心中的形象,进而影响课堂效果,这种现象在传统体育教学模式中是普遍存在 。
现代科技影响下体育教学模式的变化:
【现代科技对传统教育的影响】
在体育教学中运用电教媒体与计算机教学,既可以加强学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的认识和形象性,且不受季节天气的制约限制,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接收更多有关的知识 。
教学大纲中要求每学年必须要上四课时理论课,理论课内容是非常适合在多媒体课堂里上的,多媒体教学时近几年以来开张的新兴学科,学生对计算机多媒体教学有着浓厚的兴趣,再加上大量的多媒体素材、资料,和计算机强大的多媒体展现能力,多方面、多角度的传授体育知识使学生在最短的时间内掌握所讲授的内容 。
科学技术的发展促进了教育的发展,主要表现在以下几方面:一 , 为教育提供了更丰富的工具,比如电子产品的应用,点读机的应用,投影仪的应用等;二,为受教育者提供了更多的学习机会和方式,比如互联网的发展,线上教育的发展等 。
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