这个问题很大,解决这个问题是一个系统工程,首先需要时间,其次还要多看书和多实践 , 边看书边实践 。
学好这门学科至少包括下列三方面的内容,这三方面技能缺一不可,并且相互影响 , 它们之间是一个不可分割的整体 。
(1)掌握电路工作原理,也就是能够看懂电路图 。
(2)了解故障分析理论和检查方法,也就是面对变化万端的故障现象能够做到心中有“谱”,有思路、有方法,能下手 。
(3)具备动手操作的能力,也就是能够参与实践活动,在游泳中学会游泳,在动手实践中巩固学到的理论知识 。
从学习方法上讲,看一遍书是不能解决问题的 , 看一本书是不行的,应进行系统的看书 。
看书时 , 要先通读1~2遍,在通读过程中能看懂的就记下来,不能看懂的问题就暂时放一边 , 继续向下看 。不要第一遍就精读,就想搞懂书中的所有问题,对初学者来讲这是不可能的,也不科学 。通过几遍通读,对电路工作原理有了一定的整体了解之后,再去精读全书 。学习中,要以一本书为主教材 , 辅以多本同类型的书作为参考书,在主教材中有看不懂的部分时,可参考其他书的相关部分,搞懂问题 。
从理论与实践之间的关系上讲,理论不能脱离实践 , 实践要由理论来指导 。
看看书,动动手,两者交错进行是一个好方法 。实践中遇到问题去请教书本,这种带着问题读书的方法比单纯读书的效果要好得多 。在实践中学到的感性知识又可以加深对理论知识的认识和理解 。
从动手操作上讲,应先从简单的开始,循序渐进,逐步深入 。例如,先熟悉一些常见元器件的外形特征,学着用万用表去检测它们的质量 , 不要一开始就去动手修理电器 。
方法提示
对这门学科有些了解之后,应该集中精力和时间解决一个个小问题,积少成多,不要全面开花 。例如,先分析电源电路工作原理,再试着自己装一个小小的稳压电源,然后去学着修理电源电路故障 。在一段相对集中的时间内专门学习电源电路,这样就会对电源电路有比较深入的了解,直至能够掌握 。
2.学习应从这里起步
电子技术的面很广 , 但学习时应该从元器件入手 。
元器件是组成电子电路的最小单位 , 是分析电路工作原理的基础 , 也是修理中最终检测、更换的对象,从了解、掌握元器件的外形特征、结构、工作原理、主要特性、检测方法入门,再进入电路工作原理的学习 。当然,也不是要求了解所有的元器件 , 入门阶段主要是了解电阻器、电容器等最基本的元器件 。
3.记不住和不能理解没关系
学习中记不住和无法理解是一种很正常的现也普遍存在于初学者之中 。凡是记不住的东是自己接触次数少的、不常用的东西 。要在过程中找出适合自己的记忆方法,电路图成千上万,靠死记硬背是根本行不通的 。
凡是无法理解的问题都是因为自己对这方面基础知识掌握不够 , 或基础知识不够全面造成的;另一个可能是自己的理解方法出了问题,任何问题的理解都从低层开始,例如,不管什么电路,都要分析一个电流回路,这是相当错误的理解方法 。一方面是因为这样做学不好电路分析;另一方面使自己的学习很累,结果失去了学习的自信心,非常有害 。
方法提示
学习的初级阶段 , 许多东西记不住可以先放一边,随着学习的进行,许多问题会自然消失 。切不可为一两个问题而花费自己大量的精力和时间,这会影响自己的
学习信心 。凡是在实践中遇到的问题,通过理论学习后解决的都能记得比较清楚 , 实践活动可以加强记忆 。
4.画电路图是学习电路工作原理的好方法
学习电路工作原理的过程中,在看懂电路工作原理之后,可以对电路图多画几次 , 它可以检验学习的效果,也可以加深对电路工作原理的理解 。
凡是很快能够画出的电路,就是掌握得比较好的部分;总是画不出或画错的部分,就是学习中的薄弱环节 。
画电路图时要根据电路工作原理来进行,不要死记、默画 。
5.检验自己学习效果的方法
对看过的电路图能够很快而准确地进行分析,并能用自己的语言讲出电路的工作原理,能够在不看书的情况下画出学过的电路图,说明电路工作原理的学习已经收到良好的效果 。
6.学习感到很困难怎么办
万事开头难,初学阶段感到学习电子技术这门学科很困难是非常正常的事情,看不懂、记不住等问题是必然会遇到的 , 但是总有开头、起步的过程 。
认识到学习电子技术这门学科的难度 , 树立一定能够学好的信心,运用科学的学习方法,学习中不断总结适合自己的记忆技巧,坚持数月必有好处 。
入门阶段产生许多困难的原因主要有下列几个方面 。
(1)教材选择不对 。所选的教材起点高了一些,应从更基础的教材学起 。
(2)学习的方法不对 。要加大基础知识学习的力度,要有系统性,并更多地投入实践活动 , 扩展知识的结构和面,建立更多的感性认识 。
(3)学习计划太狠 。暂时适当缩小、调整学习计划,调整一下学习目标 , 订一个通过努力能够完成的学习计划,重新建立学好这门技术的自信心 。
(4)配套不够 。学习的配套工作不全面,比如只是看书没有去动手等 。
7.从基础开始,循序渐进 , 欲速则不达
电路分析或修理中问题特别多者,说明基础知识掌握的不好 。有的基础知识在书上一看就懂,一用就错,这时问题就自然来了 。如果发现自己看书时不懂的问题特别多,就说明看这本书的准备知识还不够,应从更基础的书看起 。
不能采取跳跃式学习,认为自己已经懂的就不去认真学习 , 跨过几节看后面的内容 , 这时必然会出现问题很多的现象 。古人云:欲速则不达 。
如何学习电子电路关于学电路好学习,这我感觉正不正确因人而异吧,这也没有绝对正确的答案 , 我简单说下我的看法吧 。
学习的本身就需要一些投入,可能成本最低的就是时间投入吧,其实在头条上学就是一个很好的方法啊,我几乎每天都会发表一些简单的电子知识 , 我觉得看了对您绝对有所帮助,除此之外今年出现很多和我同行的头条号,他们讲的也都很好,而且还都免费的,包括我的视频 , 全都免费,除了时间投入几乎没有什么成本,而且我的视频都是理论加实践,个人感觉还是不错的 。
一开始学必须要做好基本功 , 把基础打好,那些常用元件的参数性能都学习一下,说一个令人鼓舞的事,几乎所有的电路都是由电阻电容晶体管组成的,因此可以看出基础有多么的重要吧 。
第一、兴趣最重要 , 电子电路涉及的内容多,有深度,难度大 , 设计电路需要考虑很多方面的内容,比如电路的整体功能以及详细的指标参数,该如何选择元器件(不同类型的元器件的指标参数不同,学会看芯片的datasheet),该元器件的电路图如何设计等 。若没有足够的兴趣就会缺乏主动性,面对困难很难有进展,更何况电路设计需要很强的动手能力 。具有足够的兴趣,热爱电子设计 , 才会更积极主动,成长更快 。
第二、电路、模电、数电这三门专业基础知识一定要扎实,最好能掌握80%以上 。对于打算自学的小白来说想掌握80%以上确实很难,前期只要掌握50%就可以自己动手实践,后续在实践中慢慢理解、自我提升 。其他的专业知识(比如EDA技术、电力电子技术、单片机、DSP、ARM等)可以根据自己的应用范围再补充学习 。
第三、项目实践,能够自己设计项目了才是真正掌握了电子设计 。刚开始肯定是非常困难的,甚至每一步都不知道自己该怎么做,会面临各种各样的问题,多查资料,一步步突破,看看人家是怎么设计的,很多项目网上都是可以查得到资料的 , 比如流水灯、可调电源、智能小车、电子秤等 。
首先,培养兴趣 。受家庭影响,我从小就对电子技术产生了浓厚兴趣 , 整天把一些电池、导线、小灯泡连来连去,为搞清楚收音机里为何能发出人说话唱歌的声音 , 拆坏了家里唯一的半导体,不过父母并没有责骂我,而是鼓励我看看能否想法修复它 , 使得我对之痴迷不已,逐步走上技术道路 。也许有人认为自己岁数较大,对能不能学好电子技术有所顾虑 , 其实大可不必 , 古时苏洵七十多岁才开始学诗,不是也成了唐宋八大文学家之一吗?只要有兴趣,学好学不好,不在岁数大小 。现实生活中许多人对收音机、录音机、电话机、充电器、报警器、音乐门铃、无线遥控以及彩电、VCD、MP3、数码相机等电子电器怀有强烈好奇心,想弄清其工作原理,这就是良好开端,有了良好开端也就成功了一半 。
然后,多思勤练 。电子技术博大精深,电子产品五花八门,要想真正弄懂弄通,绝不是一朝一夕的事情 。但也不能因此而放弃,由于各种电路之间并不是孤立的,总有着千丝万缕的联系 , 要想快速掌握这门技术 , 就得多思考、勤动手,在制作成功简易电路的基础上,积极创造条件,借助电烙铁、万用表等维修测量工具,多修一些日常家电 , 多制作一些功能复杂电路,尽可能扩大接触面,维修时多思考,多向行家里手请教,不断积累经验 , 做到触类旁通、举一反三,只有这样才能练就扎实的基本功 。
其次 , 增强自信 。产生了兴趣,并不一定就能坚持下去 。修理某一电子产品,打开后盖,看到密密麻麻的电阻、电容、晶体管、集成块 , 会感到无从下手,看看电路图东扯西连如同天书 , 自然打消了一半积极性,若再不知所措地捣鼓半天 , 一无所获 , 甚至造成故障扩大化 , 或者不幸遭到电击 , 都会让你的兴趣丧失殆尽,产生畏惧心理 , 从而失去学好电子技术的自信心 。这时最好的办法是不要急于修理,而是去向行家请教 , 按人家指点操作,即便不明白其中道理,只要成功了也会兴奋不已 。平时更要找一些简易电路比如闪烁发光灯、小功率的音频放大器、声光控制器等,动手焊接制作一番,虽然艰辛繁琐但苦中有乐,尤其是一旦大功告成 , 既可享受成功带来的喜悦,又能不断增强自信,坚持不懈地学下去 。
第四 , 完善理论 。现在不少维修工作者拿来故障电器知道怎么修 , 知道该动哪儿,但不知道为什么要这么做,只知其然,不知其所以然 。这完全是由于只有经验而不懂理论造成的 。这种人小打小闹可以,若真要遇上复杂些的故障,也就束手无策无能为力了 。只有掌握理论明白其中的道理,才会应对自如临阵不慌 。先学维修后学理论,会减少枯燥感,有所针对性,学好理论返过来又能更好地指导实践,两者相辅相成,互为促进 。学习理论时,可先找一些最基础的模拟和数字电路书籍,从易到难 , 逐步掌握常用电子元器件的功能作用、图形符号、型号分类、基本参数、测量方法、使用事项,明白电子技术中常用概念、单位换算,熟悉单元功能电路的原理、组成和状态分析等 。同时也要订一些技术报刊,从专门文章及维修实例中汲取丰富的知识营养 。
第五步,深入钻研 。能走到这一步者,说明已经具备了一定的理论和操作水平,多数电器的常见故障已不在话下,较复杂的故障也能顺利应对排除,并能熟练运用所掌握的电子技术知识设计稍复杂的功能电路 , 研制一些实用电子产品 。但学习不能戛然而止就此满足 , 世上万物都不是一成不变的,电子技术发展更是迅猛 , 新技术与新理论层出不穷、日新月异,新产品犹如连绵不绝的大海潮水不断涌现,吸引着人们的眼球,同时也进一步提高了人们的生活质量 。对此我们只有积极寻找各种途径,特别是利用因特网 , 不断学习不断充实,深入钻研 , 才会永远立于不败之地,不被飞速发展的历史无情抛弃 。
最后,学习电子电路首先你要先认识电子元器件,如果你连元器件都分不清的话,那还谈什么学习呢 。这里学习有
两用,如果你是已经工作了 , 可以在工作时多留意,多问 。如果还是学生 , 那你只有从网上看了,如果
【如何学习电子电路分析方法】
愿意花点钱,可以从网上买,像基本的元器件还是很便宜的 。
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